世界读书日智利专家给出儿童阅读实用建议

【南美侨报网李旋风报道】4月23日是世界读书日，值此之际，智利Integra基金会教育专业人士施罗米特·克雷塞尔（Schlomit Creixell）给出了一些儿童阅读方面的实用建议。

智利《国家报》报道，克雷塞尔解释说：“孩子大约6个月大的时候，家长就可以开始让他们熟悉书籍，也就是说，让他们用所有的感官来探索。家长要陪伴孩子共度这一时刻，并观察他们的行为。”

这种互动有助于孩子口头和书面语言能力的提升，因此，家长要注重创造机会让孩子阅读，学习新词汇，并熟悉不同词汇的基本含义和在具体语境中的使用方法。

克雷克塞尔指出：“建议家长每天都找机会让孩子阅读，但同时要注意保持冷静，避免强迫让孩子集中注意力，要让他们享受这一时刻，注重阅读质量而不是数量。”

为此，她建议孩子从阅读由图片和单词构成的书籍开始，然后再阅读带有简单的短语、故事、散文、诗句或民歌歌词的书籍，甚至是包含较长文章的书籍。

“通过阅读示范练习，家长可以向孩子展示从左到右、从上到下的阅读方式，并借机说明书面语言的惯例格式。这样一来，如果成人指着单词和字母，孩子就会逐渐学会在日常生活中识别它们，这有助于提升他们的独立阅读和写作能力。”她说。

此外，不同年龄范围的儿童应阅读具备不同特点的书籍，如0至2岁儿童，可阅读用布、橡胶、塑料等可清洗材料制成的书籍，版面最大尺寸为20x20厘米；2至4岁儿童，可选择厚纸板制成的书籍，或带有剪纸的书籍，页数最多15页；4至6岁儿童，可灵活选择更多的书籍种类，这一时期的儿童可根据自己的兴趣点，选择字典、人物传记、百科全书等书籍阅读。