学生上课不注意听讲时怎么办？

1.教师可以运用暗示法，引导学生将注意力迅速回归到课堂教学中，用目光注视溜号的学生，提示他要注意听课。或者运用提问法，及时地请溜号的同学回答问题，牵动他的注意力回归。也可以用动态管理法，教师在授课时，走近学生，对于溜号不注意听讲的学生，提示他要注意听讲。

2.事后，教师为了避免学生注意力不集中现象屡次发生，要注意运用目标牵动法，根据学生的个性差异，设立分层的教学目标，使学生的注意力有集中指向性。同时，教学设计要科学、生动、有趣和直观，通过教学艺术，牢牢吸引住学生的注意力，使其精神不游离课堂之外。

3.培养学生良好的听课习惯，向学生介绍培养注意力的方法，如“五到听课法”，耳听、眼看、口说、手写、脑动，加强学生头脑处理信息的能力。