家校联合，才是最好的教育

现实生活中，老师的水平参差不齐，有的老师会过度利用自己的惩戒权对待学生，给学生造成伤害，这就要求老师和家长要形成互相监督，理解支持的关系。

、家长监督，老师适度惩戒

老师要严格按照教育局发布的“教育惩戒”的范围去适度惩戒学生。

要知道体罚虽然可以在短时间起到教育的作用，但是隐含着极大的危害。像罚抄100遍、讽刺挖苦、谩骂等行为，都会对学生的身心造成伤害。

在浙江龙港一所小学内，曾有一名小学老师对班里面的部分同学进行体罚。体罚动作极其夸张。

有将学生倒立提起停在半空的，也有对着学生的脸使劲掐的，还有拿着教尺教具对着学生的手抽打的，抽打的声音大到吓得其他学生躲到了桌子下面。

这样过度的惩戒行为已经给孩子留下了抹不去的心理阴影，对他们幼小的心灵造成极大伤害。

因此，家长要对老师的惩戒行为进行监督，抵制过度或者错误的惩戒，同时老师也要严以律己，适度惩戒违反纪律的学生，正确引导学生。

、家长应该支持老师适度惩戒，不娇惯孩子

最近几年，越来越多的老师因为管教学生，和学生及家长发生冲突，而受到严厉的处罚。

湖南某小学的何老师罚自习迟到较久的学生按惯例罚站。其中一个被罚站的学生，向家长打电话哭诉，自己被老师“打耳光”。在派出所当副所长的爸爸，把何老师从学校直接带到派出所，关押在审讯室长达7个小时。

这样一来，不仅会让老师觉得家长无理取闹，不敢管、不愿管，也向孩子传暗示，“老师找你麻烦，爸爸妈妈可以给你撑腰”，最终助长了孩子在校园的不当言行。

在老师、家长和孩子之间，从来都不该站在对立面。