中小学延迟服务的争议点有哪些？

前段时间关于家长上下班时间和学生放学时间不一致的问题，引起了社会广泛关注，很多家长也参与到了讨论中。

再加上很多学校放学时间很早，这样很多家长就很尴尬了，尤其是小学阶段下午三点多放学，这对于要上班的父母来说，接送孩子上学放学就成了难题，家里有老人准们接送孩子还好点，没有接送的只能送到校外的托管机构，但校外的托管机构，有时候家长也不是很放心，再说费用也很高。

为了解决这个问题，教育部要求学校可以开展“延时服务”，让孩子在学校做会作业、参加一些社团活动，延长一下放学时间，让父母尽量和孩子一起回家。并提出要求是家长自愿参加，没有这方面需求的，家里有人接送孩子的就可以不参加了。

延时服务实施一段时间以后，家长接送的矛盾得到了一些解决，但是新矛盾又出来了，一些没有需求的家长有时候也不得不让孩子参加，其实从开始延时服务争议就没停过，正常来说，学校提供的延时服务趋势是一件好事，但是争议很大，今天我们就一起了解一下这些争议点在什么地方，为什么为家长考虑的延时服务成了鸡肋呢？

第一点就是家长很关注的，服务效果的问题，这个延时服务，很多地方是允许收费的，但是原则上学校是不允许盈利的，当然也有地方是免费的，但是不管收不收费，家长都想要看到效果的，有些学校只是单纯地安排自习，老师也没有明确的要求，单纯就是看一下孩子，家长觉得孩子浪费时间。有些办得好的，会开展一些特色课，丰富学生的生活，家长又觉得收费了没有达到预期的效果。

第二点学校没有执行好自愿的原则，一刀切，存在老师利用延时服务的时间补课，这其实是一种变相要求孩子参加延时服务了。

第三点延时服务也不是每个老师都愿意的。由于很多地方是免费，收费也不会很高，上课得不到回报，老师不乐意，但是费用高了家长就不乐意。

第四点延时服务的时间上没有根本解决家长接孩子的难题，一个小时四五点钟很多家长还是没能下班，还得去课外托管机构。

其实，新政策下来那面会出现各种矛盾，但是只要各学校执行好教育部的要求，适当地收取一些费用，并保证质量，也就会很好的解决学校的实施也不是，不实施也不是，这样“延时服务”也就不会变成鸡肋了。