阅读的四个层次

阅读有哪几种层次呢？分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。

第一层次的阅读是基础阅读，基本上属于小学或者初中毕业后就能达到的一种层次，也就是能够知道读到的句子说的是什么意思，这是最基本的要求。

第二层次的阅读是检视阅读，又分为两种，其一是有系统的略读，目的是通过略读或者说粗读，了解这本书值不值得进行更深入细致的分析阅读；其二是粗浅的阅读，指的是遇到一本比较难读的书时，粗略地从头到尾先读一遍，即便是有什么不懂的地方，也不要停下来琢磨，忽略过去就好。其目的是降低阅读的难度，每次只关注能读懂的部分就可以，这样你还可以进行第二次、第三次阅读，在后续的阅读中难度会逐渐降低，也就更容易去理解了。

第三层次的阅读是分析阅读，这是《如何阅读一本书》这本书最核心最精华的内容。所谓分析阅读，指的是全盘的、完整的阅读，与检视阅读不同的是，分析阅读不追求如何缩短阅读的时间，而是以理解掌握为最终目标，也就是作者所说的，让“这本书成为他自己”。掌握了分析阅读的人，已经是一个优秀的阅读者了。

分析阅读这个层次，还要分三个阶段。

第一个阶段，是要弄清楚一本书是在讲什么。具体来说就是要分析书的类别，再用最简单的语句来概括并简述书的内容，然后列出全书主要内容的纲要，最后找出作者要解决的问题。

第二个阶段，是研究明白全书的内容，以及作者是如何讲述这些内容的。具体方法是找出关键字，圈画出最重要的句子，找出相互之间的关联，整理出整本书的架构。

第三个阶段，是正确地评判一本书。了解了一本书在说什么，只是阅读的一半。一个完全意义上的主动阅读者，应该是能够正确评论这本书的，不仅仅是作出肯定性的评价，也能够提出批评性的意见，既能对书的内容进行深入思考加深认识，也能举一反三促进对实际生活的指导，换句话说，就是读书，知书，评书，再到用书，一个都不能少。

第四层次的阅读是主题阅读，就是针对同一个主题，阅读两本以上的书。这是所有阅读中最复杂也最系统化的阅读。比如你对写作感兴趣，你就可以围绕写作这个主题找3本、5本，甚至更多本书来读，读完了这些书，你也就对写作这个主题有了一个相对深入和全面的认识，最主要的，是你通过读这些书，解决了自己想要解决的关于写作的一些问题。在主题阅读中，重点不是这些书，而是读书的人和其所要解决的问题。

现在，我们知道了阅读分为4个层次，每个层次的阅读有什么特点，以及是如何操作的，但还需要注意的是，这几种层次的阅读并不是截然分开的，而是累积渐进的，后面较高层次的阅读必然包含前面较低层次的阅读。在我们的实际阅读生活中，根据每个人的不同情况，往往采取的阅读层次也是不一样的。但是，如果你想做一个真正意义上的阅读的人，真正的会读书的人，那么，你就应该尽力去采取分析阅读和主题阅读这样高层次的阅读，把读到的书真正地变成自己的一部分。渐渐地你会发现，读过的书变成了你成长路上向上延伸的阶梯，而走在这条路上的你也已经不再是以前的自己，正在不断地实现心智的成长。