课堂上学生能讲的老师不要抢着讲

关于课堂上老师该怎么做？我想要分享三点感悟。

第一点是学生能讲的，老师不能抢着讲；学生清楚的，教师尽可能不重复讲。听讲不仅是对学生的要求，也是对老师的要求。老师应该先听学生怎么讲、怎么想，然后再思考自己怎么讲、讲什么。这里有个小建议提供给大家，进入教室前，不妨把手机带上，录下整堂课的教学内容。课后再静下心来回听自己上过的课，这样就能发现自己在课堂中出现的问题，以便及时解决。

　　感悟第二点是，课堂应从减少老师的话语量开始。老师在课堂上，应管住自己的“嘴”，用好自己的“耳”。

　　感悟第三点是，学习的过程，不应当像暴风骤雨般拳击比赛的过程，而应该像那舒缓的、连绵的打太极拳的过程。要知道，真正高手的比赛不是比快，而是比慢。面对学生的问题，老师应该慢慢指导，做到服务于学生的“学”，促进学生的“学”，而不是遮蔽学生的“学”，替代学生的“学”。