1. 你所带的班级有哪些特色？

    第一是团结，全班拧成一股绳；第二是自觉，不管老师是否在班级，都能保持良好的纪律；第三是多彩，联合家长开展多样的活动。

    2. 你的带班理念是什么？

    严慈相济、聆听心声、学习自主、班级自治。

    3.处理班级问题，你有哪些小妙招？

    第一，以朋友或姐姐的身份与孩子们对话；第二，针对低年级孩子，我们可以蹲下来与他们沟通；第三，凡事先关注情绪再解决问题，当孩子们发生争执，先稳定情绪与之“拉家常”，然后再探讨问题。

    4.对你班级管理或专业成长影响较大的书是什么？

    《心平气和的一年级》。

    5.学生的哪句话或哪件事曾让你心灵触动？

    之前带过一个班，后来由于某些原因没办法继续带。教师节来临之际，我收到了学生送给我的贺卡，每一张都是精心制作的，上面写的话也让我很感动。另外，他们的语文老师将他们的作文发给我看，其中用了我平时上课说的一些话，这些都让我深受感动。

    6.如果给你足够的时间和权利，你会将自己的班级变成什么样？

    我会将它变成积极、活泼而又严肃的班级。学生在课堂上严肃、有纪律性，课余时间积极活泼，对各种事物充满好奇心。

    7. 你觉得做班主任工作有什么需要注意的地方？

    所有的工作都出于细心，班主任工作更是如此。我们需要细心到观察孩子的表情、动作、状态、情绪，比如孩子当天的状态与以往不一样，这时我们就要及时沟通。