过了四十岁，请别再劝我评职称了，太难了

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现在基层学校有一个怪现象，一方面是闲人多，另一方面又缺老师。因为有个政策又要被念歪了。就是原本想让高级教师在到退休年龄（指女老师55岁退休）时，可以延长工作年限，工作到六十岁。本意是想发挥老教师的余热，结果却变得很尴尬。

因为学校职称评定是按比例来的，几乎是一个萝卜一个坑，只有退休一个高级，下面的老师才有机会兑现高级或是参评高级。现在国家在提高教师的待遇，以前事业单位有的待遇教师也有了，这与以往相比多了几万块钱，所以有一些高级教师到了55岁时，她们不愿意退休了，但因为年龄大了，又无法多带课，所以在学校挂个闲职，或是教一个班。

学校大多数的教学工作是初级职称或是一级职称的教师在完成的，因为老教师不愿意退休，年轻教师就没有评职称的机会，哪怕偶尔出现几个名额也是僧多粥少，特别是四十岁以上的女教师最尴尬。

现在职称名额少，教师过了四十岁，就没有参加各种教学比赛的机会了，而每一次参赛都是可以在评职称中加分的。四十岁的教师无法与年轻教师竞争，因为很多比赛在年龄上作了限制。对于她们来讲，除了教学这一块，基本上没有拿得出手的成绩。

教学比赛没有机会参加，各种利用网络技术开展的一些比赛也因为学习能力不如年轻人而放弃。每次参加职评，自己似乎只有教案报告手册听课记录一些你有我有全都有的东西，那些优秀教师称号，各类比赛获奖证书，自己一个都没有，辛苦准备到最后才发现自己就是一个陪跑的。

所以很多过了四十岁的教师几乎放弃了参加职评。只能自我安慰希望国家对于工作三十年以上的教师不只是发一个证书，还能在晋级上有一些照顾，最悲观的想法就是多活几年也就把职称差赚回来了。

评职称的过程就是一个折磨，我在评上并兑现一级后，对高级职称就没有再奢求过。因为在我身边还有许多评上了都没有兑现的人，排队等候估计退休了都无法兑现，就是偶尔出现一两个名额也论不到普通教师身上，所以安心教自己的书，不谈职评的事。