观课报告《功和机械能》

这次研修学习中，我认真聆听了东平实验中学赵磊老师的一节课《功和机械能》，受益匪浅，下面是我的观课报告。

一 观课分析：

1教学目标分析

本节课，赵老师能够对教材与学情分析准确、全面；教学目标明确、具体、可观测、可操作、可评价，体现三维目标整体要求；重点、难点处理符合学生认知规律；情境与活动设计指向问题解决。赵老师能应用学生目前所具备的知识解决实际问题。当场演示实验，让学生通过比较、分析，发现本课的内容实际上没有那么难理解，从而增强学生学习物理的兴趣。

2教学过程分析

物理课堂活动以实验活动为基础，注重师生互动，注重以学生为本，尽期所能提升学生的学习兴趣。教学环节相对完整、过程流畅、结构清晰；课堂容量适当，时间布局合理。教学组织形式多样，方法有效，引导学生自主、合作、探究学习；反馈和评价及时恰当。同时也注重了物理的规范用语，保持了应有的科学性和严谨性，让学生能把理论知识和生活实践结合起来，实现课程标准的目标。

二 观课得失分析

一、教师准备很充分，教师讲解的太多，应该让学生自己去研究思考，老师点拨帮助，引导学生深入思考。增强对学生的物理思维的培养，多关注物理在学生们生活中的应用。

二、对功和功率两个的计算和应用设计不到位，只是列举了一些比较简单的题型，没有提高层次的题型。

三、教学方法上没有创意和革新，主要采用的是讲练结合法，没有充分调动学生的积极性，致使学生积极性不高。

在研修学习的同时，我也将努力改进教学方法，深挖考纲考点，提高课堂效率。