读《论语》  管班级（一）

以前，知道宋代赵普半部《论语》治天下，出去学习听陶继新老师讲过《论语》对人生的教育意义，听河北张斌利校长用《论语》的治校之道，心中不免有一种学习《论语》的激动。今天，终于下定决心，和学生一起读《论语》，看这样从前我已经是一名落伍的老师了，从今天起，我要努力赶上来，净化自己的内心，塑造孩子们的灵魂。

学而时习之

开篇第一句，朗朗上口，耳熟能详，让人记忆犹新。读起来，仿佛回到了自己的童年时光。草长莺飞四月天,正是读书好时节。让自己的读书学习来感染学生，引导学生。让他们满心的希望，不要满脸的惆怅，满嘴的抱怨，读书不知道为了什么，更不知道如何去读，其实，几千年前，古圣先贤就知道该怎样去做，学而时习之，不亦说乎。学习要经常复习，在学习中找到乐趣。思想在知识中碰撞，火花就会照亮前进的道路。作为班主任老师，要与学生们一起读书学习，交流心得体会，畅所欲言，开辟读书角，我向你推荐一本书，我的读书体会，我读书，我快乐……等丰富多彩的学习活动，让学生们体会到学而时习之，不亦说乎！作为一名学生，一定要懂得复习的重要性。传不习乎？的论述，再次提醒我们学习要经常复习，这也是学习中巩固提高，拓展加深的过程，更是一个学以致用的过程，将知识点融会贯通，运用起来就会得心应手。每次周末，寒暑假，班主任老师要提醒孩子们，注意复习，预习，就是让学生养成一个经常复习的好习惯。

吾日三省吾身

作为班主任老师，每天睡觉前都要反思自己，今天做了什么，做错了什么？以后该怎样做？作为学生，每天都给自己一段时间沉淀思考，与自己的内心交流沟通，清净自己的内心，问问自己，这一天都做了什么？做对了什么？我们的心情就会回归平静，不会虚荣烦躁。

其实，作为一名学生，如果单纯为了上学，那么，他在学校里就不会有乐趣和自在，只有无奈和烦恼，更没有积极进取的力量，剩下的只是应付。应付老师的作业，应付自己的课堂。当一个学生总在思考自己该做什么时，就会拥有心中的梦想，向着目标不断努力。吾日三省吾身，是我们积极人生的正能量。

事学生，能用其心

论语上说，事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。而我说：事学生，能用其心。作为老师，就应该为学生服好务，让学生感觉是自己的亲生儿女一样，有什么话就会跟你说，有什么事也跟你说，一家人一条心，班级和睦和谐，师生之间有很大的亲和力，就像磁石的异极一样牢牢相吸。班级里，老师用心，学生团结，都是因为自己的存在而让大家感觉到幸福，是一种最可贵的品质和思想。其实，努力做事只能把事情做完，用心做事，才能把事情做好。要想亲其师信其道，老师要记得多用心呀。

让我们一起努力，一边读《论语》，一边写感悟，让《论语》的思想融入我们的灵魂，给我们深刻的启迪，去指引我们做好班级管理和教育教学工作。