我想成为这样的老师

                                                    作者：张丽莉　　来源：中国教育新闻网—中国教育报

　　开栏的话：

　　9月9日，习近平总书记到北京师范大学看望教师学生并发表重要讲话，号召全国广大教师做党和人民满意的好老师，要有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，在全社会引起强烈反响。为了深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，引领广大教师争做党和人民满意的好老师，本报今起推出“做党和人民满意的好老师”栏目，敬请广大读者关注。

　　童年时，每每去爷爷家，最吸引我的，便是他那本放在写字台上厚重的笔记。打开，呈现眼前的不仅是书写工整、形体漂亮的一行行汉字，还有色彩斑斓的笔迹：黑色的是“教学内容”，红色的是“教学重点”，蓝色的是“课后反思”。它们让原本普通的笔记本变得更有价值，充满魅力。爷爷说，那是他在每一次夜晚灯下的汗水与智慧，是他面对学生讲课时的信心与底气。那时，我想成为像爷爷一样的老师——做一个能够教授学生知识的人。

　　少年时，最熟悉的人，是爸爸的学生。他们是爸爸在饭桌上，讲给家人听的那一个个有趣故事中的主人公；他们是在爸爸下班回到家后，可以随时带着“不懂”与“坏心情”来做客的小朋友；他们是我“爸爸时光”的分享者，是爸爸全部耐心与爱心的接受者。爸爸说，他们是他常挂心头的人，是他引以为傲的唯一财富。那时，我想成为像爸爸一样的老师——做一个把学生当自己孩子般来爱的人。

　　青年时，我如愿以偿，顺利考入师范专业，成为了一名准教师。那段日子里，校园中我喜爱的每一位老师，都成了我身边最直观、最有教益的模范，成为了我心中最鲜活、最生动的榜样。在他们自觉、不自觉的引导下，我崇拜着孔子，翻看着《论语》，记住了“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，并在他们潜移默化的深远影响下读懂了其中的含义。那时，我想成为像他们一样的老师——做一个给学生起到良好示范引领作用的人。

　　后来，终于走上了独属于我的三尺讲台，拥有了可以体现我生命价值、燃烧青春热血的地方，迎来了我教育土壤中将要播种的第一批幼苗。那时，我想把我所学到的一切东西，完完全全、一股脑地传授给他们，想让他们尽快地拥有更多的知识与才艺；那时，我想像初次成为母亲的人一样，把所有的爱，全部毫无保留地奉献给他们，想让他们也快速地爱上我，这个给予他们最无私师爱的人；那时，我总是将自己的体悟与感受通过说教的方式，逼迫他们认同与接受，总是期待他们成为我所希望成为的那类人……直到我周围的前辈们告诉我，教学生，就像种庄稼，浇浇水，驱驱虫，施施肥，用心栽培，不可着急，更重要的是，作为老师，你要做一个有高尚德行的人。

　　这时，我终于明白，其实，我该成为这样的老师——既有思想，又有信仰；既有学问，又有品行；既懂得爱，又会爱；既能春风化雨，又能润物无声……

　　我想成为这样的老师，我该成为这样的老师，我会成为这样的老师。

　　（张丽莉  作者系2012年“全国教书育人楷模”、黑龙江省残联副主席、黑龙江省佳木斯市第十九中学原教师、北京师范大学硕士研究生）

　　《中国教育报》2014年9月20日第1版