教师的教育箴言
(2013-08-19 07:37:48)
标签:
教育 |
分类: 他山之石可以攻玉 |
教师的教育箴言
即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
平庸的教师在说教,好的教师在解惑,更好的教师在示范,卓越的教师在启迪。(周
不能当总统,就当总统夫人。不能当总统夫人,就当总统的老师。
果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的;但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地
垂着绿荫的。
用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
如果你能把教学当成一件快乐的事情,那么,在教学过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
用海一样的胸怀,接容每一颗童心;愿化作点点雨露,滋润每一棵小苗。(杨永莲)
一个孩子就是一本书,要想读懂他就得走进他们的心灵。
作为一名园丁,我坚信第一朵花都有盛开的理由。
用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
教着,感受着;走着,快乐着。
谦和待人,丰富人生!
智力靠学习赢得,学习因方法取胜,方法经磨练完善。
一粒种子,一个未来。
有了爱便有了一切!
既然选择了,便要风雨兼程。
用心浇灌,让爱闪光。
优美的语言,严谨的行动,塑造善良的童心,勾勒五彩的图画。
教师的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁,终将迎来争奇斗艳的春天。
(赵永凤)
永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。(陈金红)
踏踏实实做人,真真切切育人,勤勤恳恳工作,快快乐乐生活。
在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌!
教师是学生的镜子,学生是老师的影子!
自己的爱心浇灌美丽的花朵!
教师最大的幸福就是看到学生们快乐成长!
教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。
教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。(耿
教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。 (王亚飞)
好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
甘做孩子们前进的指路灯,为他们指引前进的方向!
教化的威力远不如感化!
做一支红烛,默默燃烧,为懵懂的心灵带去知识的灵光;做一个灯塔,默默守候,为迷途
的小船指引正确的航向。
用百倍的细心,千倍的耐心,万倍的爱心,去传道、授业、解惑,用心呵护每一颗幼小的
心灵,陪伴他们快乐健康地成长。不是母亲,胜似母亲,这就是我—— 一名普通教师的
追求和理想!
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和
性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。(刘
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
宽容别人等于祝福自己。
培养人就是培养他对前途的希望。
永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
老老实实做人,认认真真教书。
严于己,而后勤于学生,才无愧为教师的天职。
永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生!
我不能要求每个孩子都很优秀,但我可以要求每个孩子都有进步!
把爱心奉献给每一位学生,关注每一位学生的成长。
用心灵唤醒学生求知的渴望,用爱心搭建师生教学的桥梁。
把自己最美好的品德和最擅长的技能无私地传承给需要他的人,这是我最快乐的事!(王富珊)
把机会让给学生;把精彩留给学生;把掌声送给学生;把爱心献给学生;把希望带给学生。(郑小彬)
责任+爱心=教育
作为一名教师,我最大的收获就是收获孩子们求知的眼神和成功的喜悦!(邹玉玲)

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