加载中…改变教学的36部教育名著
(2013-03-28 07:08:08)
标签：
教育 |
分类： 书山有路学海无涯 |
改变教学的36部教育名著
《小王子》
2 一本人生教育的教材
《爱弥儿》
3 箴言锦囊
《教育漫话》
4生活即是学习与成长
《民主主义与教育》
5让学生们自由发展
《夏山学校》
6巴学园的美好记忆
《窗边的小豆豆》
7最美的教育旋律（一）
《孩子们，你们好！》
8最美的教育旋律（二）
《孩子们，你们生活得怎样？》
9最美的教育旋律（三）
《孩子们，祝你们一路平安！》
10重建课程文化
《课程的逻辑》
11迎接教育变革
《教育的挑战》
12应有一颗开放、进取之心
《对话教育：国际视野与本土行动》
13重释课程与教师
《课程与教师》
14教育革命要求根本性的结构性变化
《静悄悄的革命》
15恢复立体的“学习”概念
《学习的快乐——走向对话》
16以“关心”为核心的教育
《学会关心——教育的另一种模式》
17教育是一种智慧行动
《教学机智——教育智慧的意蕴》
18教育不在控制而在尊重秘密
《儿童的秘密》
19现象学研究：探索教育的新途径
《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》
20用心灵支撑起教学的天平
《教学勇气——漫步教师心灵》
21经验叙事是教学研究的好方法
《教师成为课程研究者——经验叙事》
22内心的对话需要平等、自由的平台
《论对话》
23重回我们的内心世界
《自传、政治与性别》
24智能魔方:旋出教育的多种可能性
《多元智能新视野》
25精彩观念诞生于丰富的情境之中
《精彩观念的诞生——达克沃斯教学论文集》
26学会倾听，学会描述
《让学生强壮起来——关于儿童、学校和标准的不同观点》
27探索脑与教学的联结
《创设联结：教学与人脑》
28让教育重振想象的翅膀
《教育想象——学校课程设计与评价》
29多元开放取代单向独白
《后现代课程观》
30教学是关系中的智慧发掘
《全球化与后现代教育学》
31构造得宜的头脑
《复杂性理论与教育问题》
32在复杂环境中教育改革需要非线性的语言
《变革的力量》三部曲（上）
33在复杂环境中教育改革需要非线性的语言
《变革的力量》三部曲（下）
34教学应注重行动现场的双向构建
《反映的实践者——专业工作者如何在行动中思考》
35理解潜能的全新维度
《人类的潜能——一项教育哲学的研究》
36寻找教学中的“链”
《社会科的使命与魅力——日本社会科教育文选》
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