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[转载]关于做好禹城市第二批小课题结题申报工作的通知

(2013-03-04 20:19:03)
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其实小课题研究一直围绕在老师身边,不是没有发现,也不是没有去尝试解决,主要是思考不深刻不深入,未能及时去记录、去总结!今后我们要一边工作,一边学习,一边研究,记得总结呦……

【说明】本通知已发至各乡镇校办和市直学校邮箱,申报材料时请到本通知的电子稿附件中下载、使用规范的 “申报表”和“汇总表”。

 

各乡镇(高新区、街道办)校办、市直学校:

    根据禹教字【201146号文件精神和《禹城市2013年教育科研工作计划》的要求,市教科所将于近期对本市第二批申请结题的小课题进行鉴定,现将有关事宜通知如下:

一、申报程序

本次结题鉴定的基本程序是“全员发动—自愿申报—学校推荐—单位初评—复核鉴定—通报发证。”

1、全员发动。各单位要通过召开会议或下发通知等有效形式,将本通知精神传达至本单位尚未结题的小课题主持人和课题组成员。

2、自愿申报。课题组自愿提出结题申请。

3、学校推荐。各校择优上报。此次上报的小课题结题数不超过本单位未结题小课题数的二分之一。

4、单位初评。各乡镇校办(市直学校)收取申报材料后,须对申报材料进行初步鉴定,并按3:5:2的比例将本乡镇(市直学校)上报的小课题材料分为ABC三等(供市级鉴定时参考),并用铅笔在材料封面左上角标明等级符号,同时填入“汇总表”中“等级”栏内。各单位务于 330日前将申报表、结题材料和“汇总表”报市教科所(纸质稿顺序须与“汇总表”中的序号一致),电子稿同时发至市教科所邮箱(ycjks2008@126.com),逾期不候。

    5、复核鉴定。4月上旬市教科所将组织评委对各单位的申报材料进行复核鉴定,确定可以结题的小课题名单。

6、通报发证。鉴定结束,印发小课题结题通报和结题证书。

    三、材料要求

   各单位按以下要求上报材料:

(一)单项材料

1、结题申报表。每项小课题申报材料须装订成一本,以填写完整后的结题申报表作为材料封面。  

2、中期报告。不少于1500字。重点写好“研究成果”部分。

3、结题报告。不少于3000字。须符合“科研课题研究报告的一般结构”,重点写好“研究成果”部分。

4、过程资料。每项不少于1000字(文献摘要、研究随笔、教学案例和研究反思,可以全写,也可任选一项上报。具体撰写要求见“附件4”)。

(二)申报名单

以乡镇校办和市直学校为单位,填写“结题汇总表”,连同每项申报结题的小课题材料一并报市教科所(个人材料排列顺序须与表中顺序一致),电子稿同时发市教科所邮箱。

 

    附件1:禹城市小课题研究结题申报表

    附件2:禹城市小课题研究结题申报汇总表                           

    附件3:科研课题研究报告的一般结构

    附件4:关于过程资料撰写的一般要求

 

                                

                                       禹城市教育局教科所

                                         2013年3月2

 

附件一:

  禹城市小课题研究结题申报表

 

乡镇(市直学校):       课题主持人:         申报时间:20133  

 

课题组成员

 

学校

                                 

课题名称

 

成果简介:

 

 

 

 

 

                                                

                               

学校

意见

                                        

                                      (盖章)

                                        20133 

乡镇校

办意见

 

                                        (盖章)

                                        20133 

市教科

所意见

 

                                      (盖章)

                                       20133 

 

附件二:

    禹城市小课题研究结题申报汇总表

      (尚未结题数    项,本次申报结题数    )

乡镇(市直学校)(盖章):         填表人:     填表日期:20133 

序号

学校

主持人

课题组成员

课题名称

等级

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1所填“序号”须与上报材料的纸质稿顺序一致;2课题组成员”包括主持人,本栏第一人填主持人; 3、“等级”分为ABC,上报前由各乡镇校办(市直学校)按3:5: 2的比例初评后填写。

 

 

 

附件三:

     教育科研课题研究报告的一般结构

 

课题研究报告要依据课题研究方案和具体研究实践来撰写,其一般结构为:

一、课题名称

    课题名称下为课题组名称。

二、课题概述

    课题来源,本阶段起止时间,经费支持等参加此项课题研究的工作人员名单(主持人与成员及具体分工)。

三、内容过程

   该做什么(课题方案上规定的研究任务),怎样做的(课题研究的过程、主要措施及任务完成情况)

四、研究成果

做得怎样——有何具体经验、收获和成效等。 

五、课题研究中存在的主要问题

六、一步深化本项课题研究的设想。

七、落款

    主持人、执笔人姓名,报告时间。

 

 

附件4

关于过程资料撰写的一般要求

 

1、文献资料

收集了什么与本课题相关的研究材料(概述),并作摘要介绍,撰写一定的文献研究心得。

2、研究随笔

在研究过程中较自由的、不定期的记录下自己的一些感悟。

3、教学课例

教师在研究期间设计的教学案例等。

4、研究反思

研究期间撰写的研究反思(比如教学反思等)。

 

 

 

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