九种成功的课堂用语

老师在课堂上如果注意使用一些平易近人，亲切和蔼，启人心智，催人奋进的课堂用语，那么，就会大大提高学生在课堂上的学习积极性，提高课堂效率。下面是九种成功的课堂用语范式：

1、赞扬式：“这点概括得多好啊！这位同学多会读书啊！同学们就要像他这样读书。”

2、商量式：“我跟你商量一下，你刚才回答这个词语能不能换一个更恰当的？”

3、逗趣式：“这个问题虽然难了些，但是如果能回答正确，我们为他鼓掌好不好？”

4、诱发式：“这么多人举手，太好了！下面一个一个地讲，看谁讲得最好？”

5、迫问式：“对，为什么要这样，你能说说道理吗？”

6、鼓励式：”你主动举手回答问题，这很好，但不要照注释念，应该用自已的语言加以概括。”

7、补充式：“反抗意识”说得好，但说“自发的反抗意识“更好。

8、壮胆式：”大家想好了吗？站起来讲讲，不要紧。”她讲得很好，但我们不是固定一种答案，大家还可以各抒见嘛，说错了也没关系。”

9、投石式：“《社戏》写了许多富有个性，你最喜欢那哪一位？为什么？”