教育精妙小语拾萃之五十九

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291、抓住教育的真谛

人的意志无可限量，人的想象奇异无边，人的智慧永远自由驰骋。抓住培育生命，为人生、为民族、为未来奠基的教育真谛，我们的语文教育之树就会永远绿满人间。

（摘自窦桂梅《窦桂梅与语文教改的三个超越》）

292、应该体验到被人关注的美

受人关注，这是一个人存在意义的体现，是一个人成功的起点。无论是轻视、批评还是诽谤，你都应该体验到那种被人关注的美。“在这个世界上，只有一件事必有人在一轮更为糟糕，那就是没有人议论你。”彼德如是说。

（摘自林华民《世界经典教育案例启示录》317）

293、真正的天才

真正的“天才”，不仅是我们期盼的“高分数”，也不是我们心目中的“听话孩子”，更不是只会装载知识的“容器”！天才是生命能量的自由张扬，教师的首要目标不是去造就天才，而是营造适宜天才生长的绿色生态环境。

（摘自2004/2《人民教育》蒋岳庆《寻找天才的足迹》）

294、不要退化……

不要退化我们的真诚，我们的热情，我们的爱。让人类文明的每一块基石，不松动，不风化，不倒塌。让人类在文明金字塔的峰巅上，更欢乐，更肥沃，更黎明。

（摘自韩春旭《我的精神》）

295、我们身上扛着历史

我们生下来并不只是活在我们所属的时代里，我们生下来，身上就扛着历史。

（摘自韩春旭《我的精神》）