教师应尊重家长

家庭是社会的细胞，是孩子健康成长的重要场所，家长则是孩子的第一任老师。孩子入学后，他们的全部生活仍然与家庭保持着密切关系，家长的教育仍具有重要意义。所以，教师的工作除了和学生产生关系外，就不可避免地会和学生的家长进行接触，和他们一起交流学生的学习、生活情况，一起商讨提高学生学业的方法……因此，教师与家长交往过程中，要尊重对方，真诚相待，公平合理地对待每一位学生家长。

一个人要想得到别人的尊重，首先得尊重别人。教师要想得到家长的尊重、支持，就得以一种诚心诚意的态度主动去尊重所有学生的家长，这是教师与家长能够密切结合的基础。

要做到尊重家长，首先要讲究方法。例如，李老师是一个很负责、很温和的老师，但家长们似乎不愿意与他交往，因为他经常在这个家长面前评价那个家长，他常在另外的家长面前这样评价某家长:“太没文化了，怪不得他的孩子也这样。”当然，偶尔他也采取与之相反的做法，如他经常在一些成绩一般的孩子的家长面前夸奖那些学习成绩优秀的孩子的家长：“人家就是有文化，会教育孩子，可比那些没文化的强多了。”说者无心，听者有意，李老师的话伤害了许多家长的自尊心，如此一来，几乎没有那个家长愿意和他打交道了。

其次，教师同家长交往，应该采取不卑不亢的态度。许多教师把家长也当学生一样训，有时还会言语过激，从而激怒家长，导致家长和教师之间的矛盾冲突，给教师的教育教学工作带来不便。因为，家长的言行会影响到学生对教师的印象，教师的这种行为不但起不到间接教育学生的目的，反而有时会适得其反。还有一些年轻教师，同家长见面时畏畏缩缩，和家长接触如同小辈见长辈似的，怕见家长，这样的教师也很难受到家长的尊重。

所以，作为教师应该都是处于和家长平等的地位，尊重家长，共同促进学生健康、快乐、和谐地成长。