怎样让孩子不迷恋上网
而喜欢看书
●金韵蓉
著
来源：《中外书摘》
怎么对待孩子上网的问题？
怎么阻止孩子上网？这大概是我在面对父母时，被问到概率最高的问题，几乎每位父母都有这样的困扰，而这个困扰似乎也成了孩子们的心病。
你一定会奇怪地问我，上网问题怎么会成为孩子们的心病呢？
写这篇文章的两个星期之前，我在四川的一所升学率非常高的重点中学给初一的孩子们上过一堂心理课。当我问这些所谓的小尖子们：“和爸爸妈妈之间出现最多的矛盾是什么？”他们几乎异口同声地回答我：“上网！”
我接着他们的回答，继续问道：“你们能不能帮我一个忙，我每次在面对家长的时候，总是被问到该怎么阻止孩子上网，我都不知道应该怎么回答他们，你们帮我想想看，我该怎么告诉他们呢？”
接下来，这些十三四岁的孩子就争先恐后地举手发言，建议我该怎么做：
第一个孩子说：“暑假就要到了，给孩子一个星期的时间，让他上网上个够，等到他上得满足了，就会不想再上了，这时就能好好地写作业了！”
他说完之后，下面一片喧哗，有的孩子叫着说：“不行，不行，行不通的！”有的孩子急着举手发言。
第二个被我点名站起来的是个女孩，她口齿清晰地说：“最好是给孩子每天规定一个上网的时间，时间到了以后，就不能再上网，就要读书了。”她说完之后，台下也是一片喧哗，也是一片“不行，不行，行不通的！”的喊声。
第三个孩子站起来继续为我想办法：“家长要用铁腕政策不准上就是不准上，让孩子知道上网的坏处。”他话音未落台下已是一片叫骂。接着第四个、第五个都是相同的下场……
我在这片争执吵闹声中说：“唉！真是伤脑筋，你们每个人站起来说了一个方法之后，都有人反对，都有人说不好、不好。你们说，这事有多难啊！你们想想看，连我们在这里商量都找不出一个可以告诉爸爸妈妈的最好的解决办法来，更何况是他们在家里管你们的时候呢！唉！这个问题真是难办啊！他们一定是害怕极了。哦！对了，我想问问你们，如果二十多年后，你当了家长，你的孩子也喜欢上网，而且都快要影响到学习了，你会怎么办呢？”
我这个问题丢出去之后，只见下面50张年轻稚嫩的面孔上，都爬上了或多或少的忧愁，大家一时间都想不出好的办法来。
经过了让人窒息的一分钟之后，我打破沉默，再问他们：“这样吧！我们既然都找不出最好的解决方法来，那我们就来想另外一个问题，如果下次爸爸妈妈再不让我们上网时，我们应该怎么办呢？”
孩子们对这个问题不似前面那个问题那般踊跃，不过还是有好些个勇敢的孩子举起手来。
一个白白净净的女孩说：“我们要听爸爸妈妈的话，他们这样做都是为我们好！”我看见坐在后面的几个男生扮了个“呕吐”的鬼脸！
一个个头不高的瘦小男孩说：“我们要和爸爸妈妈讲道理，因为有些功课真的要上网去查资料，所以要和他们好好地说。”很多同学用力地点头声援他，我也一样。
最后，一个坐在最后排、穿件蓝衬衫、看起来颇有哲学家气质的男孩站起来说：“我觉得解决问题最好的办法是换位思考。我们想想如果自己是父母会怎么做，那样就能理解他们，就不会和他们闹矛盾了。”
我嘉许地看着他，同学们也是一片赞同声。此时，下课铃声正好响了，这堂“如何阻止孩子上网”的讨论，也圆满地结束了。
亲爱的爸爸妈妈们，你们能从这堂课中得到什么启发吗？
无论如何，以下是我对如何正确引导孩子上网的几点建议：
首先，我们得理解这个年龄阶段孩子最重要的心理需求——同辈团体的认同。如果同学们都能上网，都知道某些网络游戏，而独独他不知道，他就会觉得很没面子，很愤愤不平，因此反而会增加他和父母之间的不愉快。所以，我们不要采取高压强硬的手段，硬是把网线拆掉或锁上。事实上，我知道很多青少年和父母之间玩猫捉老鼠的游戏，父母道高一尺，他就魔高一丈。如果让他花那么多心思和精力在破解密码或说谎话上，倒不如和他开诚布公地规划出上网的时间来。
另外，我最害怕发生的情况是，如果孩子在家不能上网，但他又非常想上网，他就有可能借着去补习的机会到网吧去上网，而网吧里污浊密闭的空气环境和龙蛇杂处的交友环境，都有可能让孩子损害健康、走向歧途。因此，我宁愿孩子在家长看得见的情况下，自由地、光明正大地上网。
和孩子开诚布公地讨论，规划出合理的上网时间和内容。我个人觉得这是非常重要，也是唯一可行的办法。就像我上面描述的那堂课的内容一样，孩子并不像我们想象的那样无知或不在意自己的前程，我们只要尊重他们，聆听他们的声音，他们也就会尊重我们，听取我们的声音。
我们可以根据他目前实际的课业情况，“讨论”（不是只有我们说了算）规划出一个可以容许的、不影响课业的、合理的上网时间。时间确立之后，父母孩子都要遵守。另外，我们要清楚地让孩子知道哪些网绝对不能上、哪些游戏绝对不能玩。只要我们心平气和，很诚恳、很就事论事地说出禁止的原因，他们就一定能理解，并且会遵守这个规则。
在亲子双方取得了上网的共识并达成协议之后，接下来我们要让孩子觉得他得到了我们全部的信任和尊重。我们可以在最初的一段时间里，大大方方地走进他的房间，看看他是不是遵守了约定，甚或和他一起在网上玩游戏，但千万不要表面说信任，私底下却频频有不信任的小动作。请相信我，孩子们精得像猴儿一样，我们的小心思是逃不过他们聪明的小脑袋的。
要避免孩子迷恋网络，就要培养他另外的爱好．好以此来转移他对电脑的注意力。我的方法是让孩子喜欢上阅读。
除了阅读之外，绘画、音乐、手工艺、运动，甚至在厨房里做点心，都是可以占据孩子的精力和注意力的方法。不过，如果想让孩子对它们有兴趣，我们就也得抽出时间和精力来陪伴他们。年纪越小的孩子，越需要爸爸妈妈的陪伴，因为他们的注意力集中时间有限，而且也喜欢用这些“兴趣”来取悦父母，所以是比较容易培养出兴趣的。
最后，如果你不希望孩子迷恋上网，就请约束自己也不要迷恋上网。我们不能只许州官放火，不许百姓点灯。我们对孩子陈述了迷恋网络的种种坏处之后，不能自己又做出个迷恋网络的坏榜样，孩子是听不懂“大人和孩子不一样，我们会约束自己！”“你不用管我们，管好你自己就行！”“我们和你不一样，我们是有工作需要的！”这些话的。所以如果你真要上网浏览，就请尽量在办公室里看完，千万别给孩子做个言行不一的坏榜样。
如何让孩子喜欢阅读？
不论对大人还是孩子，我对阅读的理解是：只要是你喜欢读的书、能静下心来读的书、读后觉得有收获的书，对你来说，就是好书。
因此，以下是我对如何让孩子喜欢上阅读的几点建议：
1．从孩子喜欢看的书开始培养孩子对阅读的兴趣。请注意，不是从我们认为他应该看的书，而是从他自己喜欢看的书开始。我相信即便是我们自己，都有应该看却不喜欢看的书，更何况是那么小、那么纯粹、那么爱憎分明的孩子呢？！所以我们可以从他能安静下来阅读的书开始，让他先学习去感受阅读的乐趣和况味。
2．我们抽时间也看看那本书，看完之后就可以和孩子一起讨论，他说说他的读后感，我们说说我们的读后感，甚至还可以就不同的读后观点展开辩论（是辩论，不是压制哦）。我自己觉得这个方法对我和儿子非常有好处，我们也从中得到了巨大的乐趣。他小学四年级时，非常迷恋亚森·罗宾和福尔摩斯系列，他在周末时看，我在平常晚上他做功课时看，然后我们就一起讨论、辩论，有时他爸爸也加入战局。我相信这些美好的阅读时光不仅对他来说终生难忘，对我和先生来说，也一样终生难忘。
3．如果要孩子喜欢阅读，我们自己也得喜欢阅读。你想象一下下面这两个场景的不同。场景一：周末的午后，孩子在房间里被我们逼着坐在那里看书，我们却坐在客厅里看电视、聊天，或坐在书桌前盯着电脑屏幕。场景二：周末的午后，孩子和我们一起，安静地坐在客厅里看书，空气中只听见翻书的沙沙声响和心中饱满的吟唱。
（摘自《爱在左，管教在右》，中信出版社，责任编辑：葛建亭）
更多精彩博文请您点击
加载中，请稍候......
加载中…
(2011-07-15 09:12:22)