《〈庄子〉故事两则》自测

《惠子相梁》：惠子相(xiàng)（1）梁，庄子往见之。或（2）谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国（3）中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵（yuān chú )，子知之乎？夫(fú)鹓雏（yuān chú）发于南海，而飞于北海；非梧桐不止（4），非练实不食，非醴(lǐ)泉（5）不饮。于是（6）鸱(chī)（7）得腐鼠，鹓雏（yuān chú）过之，仰而视之曰：‘吓 (hè)！’今子欲以子之梁国吓我邪(yé)？”

《庄子与惠子游于濠梁》：庄子与惠子游于濠(háo)梁（8）之上。庄子曰：“鯈（tiáo)鱼出游从容，是（9）鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安（10）知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固（11）不知子矣；子固（12）非鱼也，子之不知鱼之乐全（13）矣！”庄子曰：“请循其本（14）。子曰‘汝安知鱼乐’云者（15），既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

（1）　　　　　　（2）　　　　　　（3）　　　　　　（4）　　　　　　（5）

（6）　　　　　　（7）　　　　　　（8）　　　　　　（9）　　　　　　（10）

（11）　　　　　（12）　　　　　　（13）　　　　　（14）　　　　　　（15）

 

2007年慈溪中学(一)阅读文言语段，完成16—19题(9分)“惠子相梁……吓我邪?”

  16．庄子是　　家的代表人物，《庄子》一书留下了许多脍炙人口的成语典故，例如　　　　　　　　　 、    　　　　　　　　。(3分)

  17．解释下列句中加点词。(2分)

    ①庄子来，欲代子相 　　　　　　　　　　 ②于是鸱得腐鼠　　　　　　　　　　　　　

  18．用现代汉语翻译下面这个句子的意思。(2分)

   今子欲以子之梁国而吓我邪?

 

  19．庄子在文中将自己比作　　　　　　　　　的“鹓雏”，将惠子比作醉心利禄猜忌君子的“鸱”，把“腐鼠”比作　　　　　　　　　　　　，巧借鹓雏的故事辛辣地讥讽了惠子。(2分)

 

深圳市2007（二）课内文言文阅读能力考查（6分）阅读下面两段文字，完成8-10题。

鱼，……贤者能勿丧耳。（《鱼我所欲也》） 　惠子相梁……吓我邪？（《<庄子>故事两则》）

8．文天祥在《过零丁洋》中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”来表现他的人生追求，孟子《鱼我所欲也》中“__________________”的思想也体现了这种追求。（1分）

9．用现代汉语翻译下面句子。（2分）

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

_______________________________________________________________________________

10．《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》以及《生于忧患，死于安乐》等三篇文章中孟子的形象与《<庄子>故事两则》（《惠子相梁》、《庄子与惠子游于濠梁》）中庄子的形象有很大不同。请你用简洁的语言，分别概括孟子与庄子形象的不同点。（3分）

 

 

 

 

 

 

2008嘉兴市（二）惠子相梁……今子欲以子之梁国而吓我邪？” 

16. 解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）或谓惠子曰 　　　　　　　　　　（2）欲代子相 　　　　　　　　

（3）非梧桐不止 　　　　　　　　　　（4）于是鸱得腐鼠

17. 用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）

惠子相梁，庄子往见之。

 

18.请揣摩“庄子往见之，曰：……”中庄子“曰”的神态或表情，用一个词描摹。（2分）

 

 

19.本文比喻巧妙贴切，请你说说“鵷鵮”和“鸱”分别比作什么？（2分）

 

 

2008年台州市（二）（12分）庄子与惠子游于濠梁……我知之濠上也。”（节选自《庄子·秋水》）

19．下列加点词语意思相同的一组是（       ）。（3分）

A．是鱼之乐也   是日更定矣         B．子之不知鱼之乐全矣       苟全性命于乱世

C．子固非鱼也   固国不以山溪之险   D．子曰“汝安知鱼乐”云者   云归而岩穴暝

20．下列各项中“之”字用法与例句不同的一项是（        ）。（3分）

例句：我知之濠上也

A．公与之乘    B．杀之以应陈涉   C．何陋之有    D．择其善者而从之

21．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（3分）

子非鱼，安知鱼之乐？  

                                                       

22．这一场辩论中的庄子与惠子，你欣赏的是谁？为什么？（3分）

答：                                                                                 

                                                                                     

 

广东省茂名市2007阅读下面一段文言文，完成任务11-13题。（12分）

《秋   水》（《庄子》）：秋水时至，百川灌河。泾流之大，两渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫已若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

  11．解释下面加点的词语。（4分）

     （1）百川灌河                       （2）东面而视                 

     （3）河伯始旋其面目                 （4）而轻伯夷之义者              

  12．翻译下面句子。（6分）

（1）（河伯）以天下之美为尽在已。

   译：                                                            

（ 2）“闻道百，以为莫已若”者，我之谓也。

  译：                                                              

  13．这篇寓言的寓意是（2分）：

 

 

 

2007年衢州市（三）（10分）害群之马

黄帝将见大隗（wěi）①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚③以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。（选自《庄子·徐无鬼》）

【注释】①大隗：传说中的神名。②具茨：山名。③奚：何，什么

23．选出下列句中加点词解释错误的一项。        （2分）

A．适遇牧马童子（ 适合 ）                  B．问涂焉（通“途”，路  ）

C．亦去其害马者而已矣（罢了    ）          D．黄帝再拜稽首（第二次）

24．把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）

夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？

 

25．成语“害群之马”现在通常用来比喻什么？ （2分）

 

26．读了这篇文章你得到什么启示？ （3分）

 

 

2008 年漳州市：比较阅读【甲】【 乙】 两个文段，完成第9 一13 题。（17 分）

【 甲】 秋水时至，……吾长见笑于大方之家。”（选自《 庄子· 秋水》 ）

【乙】黄帝将见大隗（1）乎具茨（2）之山，  ……称天师而退。（选自《 庄子· 徐无鬼》

【注释】 （1）具茨：山名 （2）涂：同“途”，路。（3） 辞：谢绝。（4）奚：何，什么。

9、解释下列加点字的意思．

（1）秋水时至                   　（2）河伯始旋其面目              

（3）黄帝将见大隗乎具茨之山            　（4）亦去其害马者而已矣            

10．下列加点字意思相同的一项是（    ）

A、（1）河伯始旋其面目（2）亦去其害马者而已矣

B、（1）望洋向若而叹曰（2）若知具茨之山乎

C、（1）河伯欣然自喜    （2）曰：“然。”

D、（1）于是焉        （2）是进亦忧，退亦忧

11、把下面的句子翻译成现弋汉语。

（1）闻道百，以为莫己若。

                                                          

（2）夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？

                                                                           

12、从甲文、乙文中各提炼出一个成语，然后概括河伯和黄帝身上的共同点。

                                                                         

                                                                            

13 ．请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用？

 

                                                                          

[默写]

1、《望江南》中表现女主人公盼望心上人由希望到失望，再到绝望的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，作者是　　　　 ，是　　　 派的重要作家之一。
2、①《渔家傲》表现塞下风景之异的是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

②请再写出两句表现边塞景色的句子及作者，并说明景色的特点。
作者　　　 　诗句　　　　　　　　　　　　　　。特点　　　　　　　　　　　　　　。
作者　　　　 诗句　　　　　　　　　　　　。特点　　　　　　　　　　　　　　　　。
③写出运用典故表现作者思乡但不能归家的诗句　　　　              　　　　　　　。
④表现作者壮志难酬的诗句及作者　　　　　　　　　　　　　　　　　。作者　　　　 。
3、《密州出猎》作者　　　　 。
①写出作者为国御敌雄心壮志的诗句及句中运用的修辞方法：诗句　　　               　　　　　　 修辞手法　　　　　              　　　　 。
② 表现作者出城打猎时表现豪放的诗句　　　　　　　　　　　　　　　　 。
4《武陵春》

①作者是　　　　 （朝代）的　　　　 ，是　　　　 派的人物之一。
②表现作者面对依旧景物，而人事改变的诗句是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③作者以新颖视角表现自己忧愁的诗句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。
④再写出一句表现作者和上句心情相反的诗句　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。
5《破阵子》
①《破阵子》是　　　　 为　　　　写的一首表现作者　　　　 词风的词。
②表现练兵场面的词句　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
③运用比喻描写战争场面的诗句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
④写作者爱国激情的诗句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　写出了作者壮志未酬的愤慨。
⑤辛弃疾作为一个爱国诗人，写出了许多体现豪放风格的词，请再写出两句并写出表现的是什么?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 表现　　　　　　　　　　　。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 表现　　　　　　　　　　　。
⑥“酒”在古代诗词中很常见，如本单元的　　　　　　　　 　　　　　　　　作者　　　　  ；
“　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 ”（作者）　　　　 。
请你再找出两句与“酒”有关的诗句及作者，并写出诗人借酒抒发了怎样的心情
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 表现　　　　　　　　　　　　　；

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　表现　　　　　　　　　　　　　。