（正式咨询以后，我请妈妈写家庭教育的日志给我，然后在日志的基础上进行讨论。）

    妈妈的日志：

杨老师：

再跟您汇报一下乐乐昨天的情况吧。呵呵，那天晚上和您聊过之后呢，我深刻地体会到了自己的错误给孩子带来了多大的痛苦啊。所以呢，我们之间的谈话也让乐乐爸看了，我们商量了一下，就按照您所说的来做，呵呵，效果很明显啊。就当时，让乐乐在五分钟内把牛奶喝完，如果没喝完那我和乐乐爸先洗澡，她最后，我们不等她了，也不管她了，随她怎么的。后来，乐乐没有在五分钟内把奶喝完，所以，我第一个洗澡，等我洗完出来后，她奶也喝完了，耍赖呢，她要第二个洗，我们没让啊，她自己就把自己锁在卫生间里不出来，也不让乐乐爸先洗啊，呵呵，闹了好一会儿啊，乐乐爸有点急了，后来，我让乐乐爸到一边去了，我尽量把自己的声音放轻柔，乐乐是出来了，我对她说：“首先，你自己没有做到在五分钟内把奶喝完，这是你的不对，现在你在里面，什么问题也解决不了。只有你出来了，才能把问题解决，是不是？”说完之后，乐乐就把门打开了，（还是挺讲道理的啊），反正很不高兴，开门的时候，可能是我急了一点吧，碰到了她的脚，她故意夸张的说我把她的脚弄疼了，我知道的她是在理由发脾气，呵呵，我没有接招啊。只是轻轻地吹吹她的脚，摸摸她的脚啊。我对她说：“不让你先洗，是对你的惩罚，是因为你没有在规定的时间内把奶喝完。所以你今天就必须最后一个洗澡。你想第一个洗，那明天争取吧，机会还有的。”不知道这样说会不会是说话不算话啊。
    第二天，我把她要做写的作业稍稍布置了。然后让她在规定的时间内完成。结果，等我下班回来，她没有完成，就差两首诗没背啊。说实话，真想跟她说，只要晚上背好了，星期三就可以带她去游泳，呵呵，不能这么做啊。只能是对她说：“对不起，你没有完成你的任务，所以星期三的游泳取消了。”乐乐她很难过啊。我也很难过。没办法，为了她以后能更好地管理自己的时间，暂时只能是让她痛苦了。
    因为之前就跟她说过，放暑假了就得天天早上叫爸爸妈妈起床啊，开始几天完成没有做到，还是我叫她起床的。昨天晚上就跟她说没有做到这件事，问她该怎么办？她又说了老一句话，今天晚上睡早点，明天就能叫你了，我说不行，你开始一直是这么说的，可是没有一天叫了爸爸妈妈起床，你得想个办法自己先醒啊。她想了一下说，那就定闹钟吧，我问，定到什么时候？她说：“六点半。”离我的目标有点距离，我是想让她六点起床，我想先这么办吧，等她习惯六点半起床了，再和她说六点吧。之后，我就帮她把闹钟闹好了。今天早上，闹钟响了。她还是翻个身就接着睡了，我心里那个急啊。真想把她叫醒，这个时候乐乐爸醒了，我急忙叫他不要动啊，要不然就没有意义了。就不能帮她了。过了一会儿，乐乐起来了，我马上装睡啊。乐乐起来把闹钟停了又跑到床上去睡了啊，我晕啊，狂晕，怎么会这样呢？我还是没有起来，特郁闷，这个时候我的手机闹钟响了。呵呵，声音很大很响。把她给吵醒了。她起来后，挠挠我的痒，把我叫醒了。天呐，这个早上虽然很累，不知道算不算成功呢？

杨杰：

喝牛奶和洗澡的事情，都是之前和孩子进行一个简单的约定。很显然，根据以往的惯性，孩子没有把这些约定当回事。当她发现五分钟没有喝完牛奶，就不能第一个洗澡；没有做完作业，就不能去游泳，还是纠缠了一番，试探大人的底线。我想，孩子一定特别吃惊，从前那个容易通融的爸爸妈妈不知道哪里去了，取而代之的，是令行禁止的爸爸妈妈。这两次对抗显然有积极的意义。至于起床的事情，后面讨论。