连续二天，睿做作业到深夜十点。急了，真急了，这对于有点强迫症迹象的我来说，不急，真的太不正常。

这搁以前从木有发生过，想到十点了，还没上床睡觉，也没有睡前阅读，也没有聊天，这规律都乱了，叫我如何能淡定？

下班在楼下见她和小伙伴背着书包坐在树下聊天，都在等大人回家，就知道她忘了带钥匙。

到家放下书包，洗手吃点东西垫肚子，就开始在IPAD上开始英语一起作业。我也一刻不停的准备晚饭，各忙各的，直到六点四十分左右吃晚饭。

晚饭后完成运动作业站立5分钟，一边看课外书作业，时间都利用上了，为此还表扬她会利用时间。写作业中途休息一下，去洗个澡，出来还在写作业。眼看着时间一分一秒的划向了晚上九点五十，还没有要结束的迹象。没有陪写作业，但心里已经开始捉急了。

在这二天前，每晚八点半前无论如何都能完成作业的孩纸，这二天是怎么了？还是时间没有合理运用上？小学以来，从未为写作业的事情苦恼过，难道是我还未能适应三年级的学习？还是要硬收了作业，让其去睡觉，为了不影响第二天的学习精力。

打开Q群一看，已有几位家长在吐槽：夜了，孩子们还在写作业，是该让孩子先休息，还是继续坚持把作业写完再休息。有家长称已经让去休息了，作业明天早上起床再做，有些还坚持写完再睡，我们是一定要写完才会睡。

也有家长现身说法：小学现在这点作业不算多，看看初中孩子的作业有多少，每晚写到深夜十一二点那是常态。现在不习惯，将来如何适应五、六年级的作业量，更甭提初中，只有到了小升初过五关斩六将，才会感谢今天的刻苦和努力啊！

感受到了除我以外的其他家长对孩子们的疼爱和呵护，心里也矛盾极了。我们这样疼爱孩子，合时宜吗？

曾自以为只要能帮助孩子纠正不良习惯，都能狠下心。如，一二年级时有那么一二次上学忘了带水壶或是课文书，我都狠心不送去学校，让她自己深知后果。渴了没水喝，是不是该长记性，下次再不能忘了带水壶哇；上课没书，被老师批评，是不是得每晚作业写完后，自行把书包整理好。当你狠下心，孩子吸取了教训和经验，往后类似的事情发生该不会那么密集了吧。

所以，当看到群里的家长们有时帮孩子找书，找作业本、找练习册、找……情商有点欠的我终是没忍住说：“孩子丢了东西，先让孩子自己着急，家长们着急找，孩子有了依赖，得不到重视，下次是不是还会再犯类似的错误呢？无论是三年级，还是一年级，进入小学了，总要试着让孩子对自己的学习负责任不是？

引用龙应台的话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。父母的良苦用心可见一斑。

人不是动物，不是野花野草，天生天养，依靠阳光雨露就能活着，就算野花野草，也为了更多的阳光努力争取长高，人有什么理由，不去努力，不去变得优秀？

家长们、逼自己优秀，为了更好的激励孩子享受生活；孩子们，逼自己优秀，为了以后可以骄傲的生活着。必竟，只有吃得苦中苦，方为人上人呐。