精确制导，方能百发百中

                                 李紫耀

转眼间就到了学期末，也到了一学期一次的最重要的阶段性检测——期末考试。

面对期末考试，首要是要注意期末复习，如何进行有效复习的同时又不让学生感觉到累和厌烦就显得尤其重要。

一、知识板块复习：将知识点归纳总结，并将每个知识点常见的易错题，重难点题型找出来练习，练习的过程中允许翻自己平时的笔记和自己的纠错本，将自己会的做好，剩下的就是现阶段不会的，用记号笔或者红笔标注出来，作为后面复习的重点。然后组内讨论解决标注的难题，最后不会的由老师进行讲解。为了防止有学生不懂装懂，期间抓阄进行当堂检测。

二、期末模拟复习：期末模拟复习主要以精选题、往届期末卷为主，这类题对于主要考点的涵盖比较全面，不会出现特别偏的题型，比较有代表性。

在做这些期末模拟卷时以学校推广的“开卷练，闭卷考”的方式进行。首先分发空白试卷交给每个学生，要求每个学生不能在试卷上作答，只能在草稿纸上演算，在做题时可以翻笔记。在答题结束后仍有难以理解的，以对子、小组的形式进行讨论。刚开始的时候我会给较长的时间，比如一节课的时间让学生去适应这个“开卷练”。这样每个学生会有更多的准备时间，所得到“闭卷考”的成绩会相对较好，以这样的方式让学生得到明显的提升，给学生更多的自信和学习动力。小孩子目光不够长远，你和他（她）说再多学习的好处，都不如他（她）肉眼可见的进步来的实际。

需要注意的是防止学生背答案和藏答案，每次“闭卷考”时要进行诚信考试宣誓，并重新更换草稿纸或者座位。让学生的每个答案都是理解出来的，而不是背出来和抄出来的。

“开卷练，闭卷考”的好处在于先练习再考试，就像打有准备的仗一样，准备越充分，成功的可能性也会越高。在“开卷练”中就能明确自己的学习目标（因为是同一张试卷，学什么，就考什么），避免了繁杂的无意义的练习，让学生学习更主动。在“闭卷考”中让学生享受成功的喜悦，建立了自信，培养学习兴趣。“开卷练，闭卷考”让学习和兴趣形成一个良性的闭环。