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我的期末教育教学工作----刘辉

(2024-02-02 11:50:23)

我的期末教育教学工作

                               刘 辉


今天期末测试工作圆满结束,终于可以坐下喝点茶思考下这几天的工作了,梳理一下,希望对自己以后的工作有帮助。 

一、平常化过完最后一周。要想让学生不得期末综合症,首先教师不得期末综合症,学生才能不得综合症。对待期末工作就像渔夫撒鱼收网一样,才能有利于学生对待生活和工作有个好的“善后”意识,平时怎样,结束就怎样,特别是这一周外面的学校和商铺不断发生火灾,死了很多学生,教育主管部门不断检查、开会,造成特紧张的气氛,老师们更应该沉着气,其实我们的安检平时做的就很好,所以我们要有信心面对这种不利环境和其他突发事件。让学生不浮躁,班主任跟位及时,不能脱位脱岗,少给学生制造紧张气氛,让学生和平常一样生活,平安顺利结束本学期工作。

二、对待奖状的几个建议: 

1、不乱发奖,设奖要合理。成绩奖和进步奖严格按学生每次月考成绩进行综合合算。其他方面的奖,只要合理,规范设奖,学生才能重视奖,才能更好的去经营未来的学习过程。 

2、获奖的同学生要拿着奖状与家长合影,发到群里或私发给我,作为中学生综合素质评价依据上据网上,我的目的就是让学生重视辛苦得来的结果和成就。也让家长感到辛苦一年值。上次就有一个家长说,孩子拿着奖状与我一起拍个照,我辛苦一年感觉值。 

三、及时解决班级里出现的学生矛盾,更要纠正个别不良现象。防止出安全事故!学生的事,事事无小事,特别是我们寄宿制学生,学生一天24小时在学校,老师不仅要教学,更应该关注生活上的事及学生之间的细小纠纷。网上很多恶性事件,大都是因小事、小摩擦造在的,所以班级管理就是管理小事和习惯。

四、数学复习,回归基础,回归巩固近期训练的期末卷,针对不理想的基础部分及时进行二次过关和再训练。

五、让学生打理自己临行前的事务。临近放假我要求学生自己整理保存好自己的物品,用不到的,要妥善的放好,以备下学期来到就能用。要带回去的,尽量自己打好包,实在不行,就找学生合伙解决,不到万不得一不让别人来帮忙打理。看着每人在收拾自己东西,我想独立不是口号,是具体的行动,我更想让学生会“善后”。 

六、真关心学生假期生活。临放前我测量了每个学生的身高并制了一表格,表里准备记录年前学生身高和年后学生身高,比一比,看一看在这一个月里谁长的高,长的最高的有开学有红包。这是我在昨天查过寝室在微信群里发的信息:空调开着,学生睡姿不同(我是先发一组学生睡觉图片)。这一个寒假请每位家长看护好孩子,希望这群小家伙平平安安。另外假期给孩子做点好吃的,正在长身体!我明天让班长测每个学生身高,年后开学再测,看看谁长的高,长的快有奖励!。在学校学习压力,这个年关又长,想让学生带着长高的意愿回家过年。我想家长也能理解我的意思。 

七、对保留工作要提前去了解、布控,防止年后出现不理想的局面,时终把控缀保学当作重要工作对待。针对个别感觉有变动的学生,要认真耐性做实学生工作,需要其他老师帮助及时合力去做工作。需要家访的,等结束工作后及时去家访,需要用车或共他需要及时申报,每班争取0流失。

以上是放假前的几个小做法,有不成熟的地方,请同仁们批评指正。 

 

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