开卷练，闭卷考

                       李 珂

不知不觉间，一学期又快结束了。最近都在为复习做准备。在小学三年级期末复习过程中，我采取了之前优秀教师“开卷练，闭卷考”的方法进行复习的。这样做可以提高学生的学习兴趣，进而提升学习效果。

具体来说，“开卷练”是指在复习过程中，老师可以下发一些复习试题，比如古诗默写专项训练和重点句型专项训练。教师在课前积极准备考试频率较高的一些古诗词，易错字的古诗默写进行挖空，以及重点句型之间的转换让同学们练习。

专项复习试卷发放后。

1.让学生独立思考，进行自研。

2.不会的题目进行对子讨论。

3.对子解决不了的进行小组讨论。

4.大家都解决不了的问题做重点标记，进行难题招标。  

5.难题，老师可以在一旁给予点拨和启发，但不直接提供具体答案，鼓励学生进行自主探究和合作学习。充分发挥学生的主体地位。

而“闭卷考”则是在“开卷练”之后进行的，一般最合适的时间间隔为一天左右。此时，学生正处于记忆遗忘的临界点。在这个阶段，老师下发与“开卷练”相同或相似的试题，以模拟考试的形式进行知识点的复习。考试结束后，可以进行学情分析，了解学生对哪些知识点记忆较为薄弱，对哪些知识点的态度较为马虎等等。重点和易错的作为重点讲解。

接下来，学生可以有针对性地利用纠错本把试卷上写错的题目再次进行订正和纠错，加深印象。相信通过这三次的学习与书写，学生在脑海里一定对重点知识和自己易错的字有了更加深刻的记忆。

通过这种“开卷练，闭卷考”的复习方法，学生可以在自主探究和合作学习中提高对知识点的理解和掌握，同时在闭卷考试中巩固所学知识，这种有针对性的复习方法有助于提高学生的学习效果和成绩。