目标引领学生成长

                           王 伟

目标是人生奋斗的方向、前进的动力，因此我们汇贤《要典》十二给出了具体的做法及其重大意义。

具体的目标有学龄段奋斗目标、学期奋斗目标、月目标、大周目标和九年级课任老师的奋斗目标等，我现在是902的班主任。在2021年9月这些孩子进入初一后的第一大周，我和班级组的老师们帮助同学们分析了初中学习内容与小学内容的区别和联系。以及如何夯实基础、养成习惯、全面发展、中考成功等方向给予指导，于是同学们从实际出发，制定了自己的三年中考目标每生两份，一份装入各自的成长档案里，另一份打包挂在教室的前面。时时对照、时时激励、时时鞭策！

为了实现中考目标，每学生每学期都制定自己的学习目标，以及如何实现此目标的方案和方法。因此，每学期开学的第一大周，我和语文老师主持召开以“我的理想”为话题的主题班会，并让每位同学当时写一篇以我的理想为主题的文章，以及为什么有这一理想和如何实现这一理想的具体措施和方法。并留在双感文集上。

为了完成学期的目标，每生在月初开始反思上个月的优势和不足，制定出本月新目标，以及如何实现这一目标。贴在本班教室后面的目标励志栏里，我用红色笔给予标注，并实时给予鼓励和点拨。另外，我们学校每月放两次假，也就是说我们一个月有两个大周。为此，每生在每周的返校日的晚上制定本大周目标，贴在课桌的右上角。

理想太美妙，更为珍贵的是落实达标。为此，我和任课老师们以及课代表们先让学生们自查上报，我们再督查、指导、调整和奖励。我对于优胜者、优秀者、达标者和进步者分别进行了现金、物质、荣誉证书、电影课和体育课等不同形式的奖励，极大的激励发了孩子们的斗志。也正因为如此，张晨硕三年以来长期占据了年级学霸的位置，他是班级的骄傲和自豪。杨迪、陈家齐、高新、茆昕煜等名将辈出，成绩斐然。而佳妮、孙晓晓、康奥运等巾帼不让须眉，在目标引领下成绩突飞猛进，硕果累累。

 实践是检验真理的唯一标准。事实胜于雄辩，目标是导航仪，目标是助力器，目标是催化剂，就是这一个又一个阶段性的目标，铸就了九二班孩子们的成长。我和班级组老师们将进一步引领孩子们把各自的目标具体化，阶段化更具有鞭策性和时效性，达成孩子们的中考目标，为汇贤中学二零二四届中考再创辉煌，共创佳绩，勇攀高峰，谱写华章。