赛课的收获

                    张 宁

为了促进教师的学科专业水平的提高，在赛马中成长大批千里马，理化生教研组安排大周第八天上午进行化学科目的赛课。本次赛课内容是：第八单元金属和金属材料课题一金属材料。导学案是备课组长杨园芳老师作为主备人精心设计的，我和胡老师都觉得很不错。在上展示课前，五班学生利用一节课的时间自研学习。赛课时，我的流程如下：1.学生自研3分钟；2.分小组讨论10分钟，讨论结束时组长抽签确定展示板块并板书；3.小组长主持安排本组展示；4.师生一起总结本节知识点。我是完全放手让我的课代表来主持这节课，我看到学生的表现，真觉得学生是值得相信的而且他们的表现都是超出我的预期，我真觉得他们很棒。五班的方全兴尽力的解释知识点，我相信只有他懂了他才能说出来，真明白了才能让其他同学听明白，学生张子旭也是发挥自己的想象力，利用生动的演绎来解释题目中所蕴含的知识等等，他们的表现让我明白教会别人才是真的学会，这让我想起了汇贤中学的教师誓词：相信学生、依靠学生、解放学生、发展学生。学生是值得期待的！

通过本节赛课，我的教学能力得到了锻炼，要想一节课生动学生有收获，一定要让学生多展示，而且是有效的展示而不是单纯的读答案，这需要老师和学生一起努力来实现。