先考后教

                    王 怡

转瞬其间， 上次月考仿佛就在昨天。而本周我们就要分秒必争的迎接这学期本月月考检测。

因为是整个学册的检测，所以复习起来内容多且用时间长，相对一部分没耐心第二次学习的学生，我们备课组就调整了复习规划。面对新规划我是这样做的：先考，后教。

其具体做法如下：

一、专题检测

专题测试卷——做数与代数、图形与几何，统计与概率的测试卷。目的是不仅巩固知识点，而且也能知道待优生有没有掌握基本知识，找到问题所在，觅求良方。

二、单元整合

单元整合——以单元测试卷为抓手，所有知识点都串完以后，做单元测试卷，考试结果会不尽人意。但没关系，针对不如意的结果查漏补缺、寻找原因，利用小先生制对症下药。

三、期末综评

期末综评，评期末测试卷。面对内容是整本书，所以采用一卷多考，小先生制，待学生自己独立完成试卷，我再收上来批改评价。其间针对个别同学出现书写、格式不规范、单位没注意等小细节再进行强调总结。

有人说复习的过程是个枯燥无味的的历程，但我不认为如此，我想说的是它是个耐人寻味的过程。因为其能帮助我们成长、进步、改进教育教学方法，查缺补漏、取长补短。故而，对于这次学期测试我很期待，静待花开！