我的一节试卷评讲课

                            张 宁

目前初三年级考了三次月考，我所带的两个班级成绩都不太理想。我也很着急，认真看过这三次的月考试卷，我发现试卷上的知识点大部分都是课上说过的，只是少部分是拓展题。但是为什么学生考不到分呢，那可能就是因为学生没有真正记住知识点或者对知识点的应用。我想应该通过什么方法让学生懂得怎么去应用所学知识。我想到了要典中的试卷评讲法。

试卷评讲法的流程是：一是初次订正；二是交流讨论；三是抓阄展示全卷答案；四是总结归纳与补充；六是纠错；七是互考检测。在我的实际操作上，一节课的时间很难走完整个流程，那我只能抓住重点，借鉴汇贤优秀教师杨园芳老师的经验来提高课堂效率。我的具体做法是，先展示试卷的答案，让学生分小组讨论，通过讨论让学生知道自己错在哪里，让学生反思是自己马虎大意造成的还是自己知识点没有掌握。然后针对学生错误较多的题目重点讲解，然后在随机抽取学生让学生来二次讲解错题，检验学生听课效果，督促学生认真听课。

再重新阅读要典，发现要典中的好方法还是有很多的，我自己还是没有完全掌握要典的要领，还是需要通过学习优秀老师的做法，来提高自己对要典的理解。我想以后试卷评讲课也可以学习李鹏程老师利用小组竞评和难题招标，我觉得好方法不是按照固定模式来硬套，要活学活用，这样能使课堂动起来，学生积极去学习，才能有效果，才能出成绩。