数学会做也要会说

                           陈伟伟

数学不仅仅是做题，学生能够有勇气将自己的困惑和想法大胆的说出来是对自己表达能力和组织能力的锻炼。

一、说出困惑，组内讨论时向会的同学或者自己的“师傅”说出自己理解的部分和不理解的部分，让别的同学帮忙找出突破口。

二、教会别人才是真会，组内教别人时，要说出知识点，思路，解决办法，关键点。最好是能够举一反三让对方进一步思考。

三、大胆展示，被抓阄抽到时面向全班师生讲解题目，将自己的风采展示出来，有的学生讲解能力和控场能力已经慢慢超过老师。

现在七年级正在学习二元一次方程组解决实际问题，有的学生不理解题意，有的学生不会列方程，老师理解的角度不能够使得全班学生都会。这节知识的学习组织学生说数学能够提高学习效率，小组内激烈的讨论互教远比老师站在讲台上滔滔不绝效率高，这样的节奏可能刷不了很多题，但是远比刷题效果好。学生展示的时候往往会收到意想不到的效果，学生理解的角度和方法连老师自己都没有想到。

坚持说数学，学生会越来越优秀，课堂会越来越精彩。