期中分析会之感悟

                           魏倩倩

本大周第四天晚自习在班级召开了班级期中分析会，亮点收获颇多。本次分析会采用的是借助导学案板块进行讨论、分析和展示。

先由各小组讨论交流，讨论展示内容分为以下几点：

1、各学科老师教学亮点与不足；

2、给各科老师存在问题提的建议；

3、学生自己的不足之处以及接下来的打算。

这次分析会较之前的有所不同，学生展示结束后各科老师针对学生提出的问题以及建议进行分析发言，通过学生和老师的双向分析发现各自不足，达到“教学相长”的目的，效果也是非常不错的，那么接下来谈一下分析会中语文学科存在的不足以及应对措施：

问题（不足）：学生普遍反映语文课上老师不够严厉，过关要求不严格，建议老师该生气时要生气，对未及时过关的学生稍作惩处，那么针对这个问题我们也在第二天进行了学科教研会，借助学生的力量制定了以下方案；

1、老师上课时严格管束纪律外，课上备有一日纪律委员管理班级纪律（采取每人轮流制）；

2、班级选举出两位语文科代表，将班级学生分成AB班，两位科代表分别管理各自的小班，A班和B班各设有三个小组组长协助科代表管理本班纪律以及过关事宜；

3、对当日任务过关学生加分，未能及时过关当天任务的学生，采取扣分制；得分达到一定数值后可兑换免除一次作业、免值日等福利，扣分较多的则进行班级之日卫生打扫等惩处办法（措施尚有待完善）