把问题当课题

                           李芳芳

每个班都有每个班级的特点，每个孩子也有不同的性格和习惯，班里总有一两个让老师需要特别关照的学生，为了更好的改变这类学生，我又重新学习詹大年的文章《为什么别人眼里的差生，却成了詹大年心中的宝贝》，让我又重新第二次认真看了这篇文章，从中总结如下：

1、良好的师生关系，是学生与老师和谐相处最重要的基础。

天空依然湛蓝，校园依然美丽，孩子依然可爱，我带着愉快的心情走进教室，孩子们叽叽喳喳有的在描红、有的在聊天、有的在讨论，没有几个学生看到我的到来，我站在前面，有些尴尬，此刻音乐班长开始维持纪律，让同学们静下来。我大声说：“同学们一起唱支歌吧！我来起个调：轻轻敲醒沉睡的心灵……1、2开始唱……”孩子们开始齐唱歌曲，此刻教室里顿时和谐起来。

伴着学生优美的歌声，我却听到了陀螺与桌子摩擦的噪声，我开始走到学生当中去查看，看到一名男生正在桌子上玩陀螺，发出很大的噪声。我看着他，显然无视我的存在，依然玩着陀螺，旁边的同学对我说，老师你别搭理他，他就是那样，经常课堂上捣乱，于是我并没有打扰也没有批评他。回到黑板前，在黑板上写出本节课程安排，首先把本学期到现在所学的歌曲写在标签上，分组抽签比赛展示歌曲，胜出的小组，和那位同学pk玩陀螺，看谁的陀螺转的快，转的时间长，顿时他停止了手中的陀螺说：“老师，如果我输了，我听你的”我说：“一言为定”。于是我们就按照游戏规则开始比起来，遗憾的是由于他用力过猛，陀螺掉在了地上，输了，愿赌服输，他看着我笑了，我走到他面前笑着对他说：“你要听老师的话，也要在课堂上配合所有老师做好课堂上该做的事情。”他笑着点头答应。

往后的日子，我每次上他班的课，他都会积极配合，我感到无比幸福，良好的师生关系就是最好的交流和沟通的桥梁，改变一个学生需要动脑筋，不同的学生要用不同的方法，每个孩子都是限量版，我们要用不同的音符去演奏，都会演奏出优美的旋律。

2、抓行为习惯注重个人习惯的养成和生活细节。

每节课课前，我有个习惯，进班先检查班级人数，查看人数有没有到齐，再询问有没有学生身体不舒服的，再提醒学生开始描红。学生在描红时，我走到学生当中提醒学生，要把桌面整理干净整齐，做到桌上的书、文具干净、整齐，然后再开始今天的课程安排，这是我的习惯，到哪班我都会如此，关注细节在日常生活中、在点点滴滴中去改变学生，做一个有条理，有规矩的好孩子。

一个后进生成绩不好，可以努力学习慢慢提高，但是坏习惯和犟脾气需要老师的耐心和良好的师生关系去改变，每个孩子都是好的，只是他的性格有些特别，需要我们去沟通，走进他了解他，就会慢慢让他感觉到老师的温暖，愿意去改变，习惯改变了，成绩慢慢也就进步了！因为好习惯好人生、好老师好学生！

把问题当课题，去研究、去改变，让每个学生都变成老师的宝贝，让每个老师都成为学生的朋友。

                        2023年11月22日晚