趣味文字

                    陈欢欢

汉字蕴含着中华民族得悠久历史，载负了光辉灿烂的中华文化。它是人们交流思想的重要载体，也是中国文化的瑰宝。我们书写的文字运用丰富的想象力进行变形、加工、装饰，就会变得更加形象、美观、活泼，更有趣味。趣味美术字，也叫变化美术字，广泛运用于我们的日常生活中，比如电视、广告、商品包装、书籍上都有很多。对《趣味文字》一课我是这样上的：

一、 观看书本“鼠”、“彩”、“鹤”字的变化，请同学对照原本的字体和现在的美术字体来说说它的变化，并感受变体美术字的趣味性。

二、出示图片，请同学们观看不同字体是怎样变化的，师生共同探讨趣味文字的变化方法有哪些？请同学用语言描述一下。看到“冬”字的时候，有一幕给我印象特别深刻，一位同学说：“看到这个字的时候，让我想到了冬天，天气很冷，我们都穿着厚厚的棉衣，但是下雪的时候依然阻挡不了我们出去打雪仗，堆雪人，我想把“冬”下面两点变成雪花或者雪人。”另一位同学也不甘示弱的说：“老师，我想到把森林的森字进行变化，森林里的树木很多，它也是三个木组成的，那我就把三个木变化成三棵树。”听他俩说完其他同学也争先恐后的表达自己的想法，有的同学把自己的名字进行了装饰，还有的同学把“山”字进行改变，将字体放大，在里面画出大小不一的山峰，画朵小花，给人一种耳目一新的感觉等。

三、学生画完后，我们对作品进行展示，请同学们说一说你设计的文字趣味性表现在哪里。你喜欢哪位同学的作品？为什么？最后我和同学们共同评出了“最具创意奖”“最有趣奖”“最佳作品奖”，并在班级里展示学生优秀作品，对他们进行表扬、加星鼓励。没有获奖的同学对他们进行了指导，指出不足之处。

在实践设计趣味文字的过程中，培养学生的形象思维能力与表现力，丰富学生的想象力，提高学生学习美术字的兴趣。这也让我看到了学生的潜力是无限的，作为老师的我们应该采取多样的方式，丰富的课堂内容，让学生主动去学习和创造，这样才是一个好的课堂。