我们的粘土社团课

                            张雅琼

社团课每学期都会开设，每学期都有不同。以往的社团课都是分年级上课，每周每个年级的孩子们只能上一次课。并且以往的社团课都是在下午的最后一节课，时间上相对来说比较充足。但现在，社团课各个年级混合在一起，并且只有下午第三节课下课到吃饭的短短不到半小时的时间。如何利用这么短的时间完成一件美术作品？我和其他两位美术老师刘婉婷老师、陈欢欢老师都想到了粘土。

粘土作为锻炼手部肌肉的一项美术类别经常被人忽视，有的孩子小时候家里可能会买一些橡皮泥给孩子玩耍，但多数是孩子们自己揉捏，玩着玩着就不知道丢到哪去了。那么，简单的粘土作品耗时短，不仅能锻炼手部肌肉，还能培养孩子们的审美，可谓一举两得。

我们三位老师把之前社团剩下的材料整合在一起，开始设计一大周粘土，一大周绘画的课程。粘土课程的设计大都由我来负责，尽量做到一节课完成一个小作品。粘土课一开设就受到了孩子们的喜爱，很多学生觉得捏来捏去很有意思，粘土在手里的手感很好。每节课的作品都不难完成，但都很好看。每一个作品都是我带着孩子们一个步骤一个步骤完成的，作品完成后孩子们都会有一种成就感，以前自己揉捏的橡皮泥也好，超轻土也好，都没有完整的作品，现在简单的揉捏、拼凑就能有一个好看的成品，他们都很开心。

在设计课程的过程中我们也根据现有的材料进行及时更改，例如，我们的白色粘土很少，那我们在设计作品的过程中就尽量避开白色。并且考虑到同系列的粘土作品一直做孩子们可能会觉得枯燥，陈欢欢老师在中间穿插了粘土画的课程，由三节课合并完成，这样既能调节课程内容，也能让孩子们看到粘土作品的多样性。

后续我们也会做更多更有意思的课程设计，让孩子们在社团课上不仅得到学习和锻炼也能玩的开心！