抓课堂，落日清

                       汪红芳

所谓日清，就是当天的学习任务当天完成，做到“三不”——不等、不靠、不拖，严格按照教学进度复习过关。

而我在日常教学中是如何落实日清的呢？首先，我会检查课代表以及大组长和小组长的过关内容，然后组长回去检测组员的过关情况。这些都做好后，我会随机抽检学生的过关情况，如有弄虚作假将会给予一定的警示。

针对日清未过关的学生，我也会利用碎片化时间，进行个性辅导，个性训练，让每个学生对当日所学内容进行深刻理解，内化并掌握。

学习是一个持续、跟踪、反馈、评价的过程，通过实施“日清过关”，及时了解学情，有限解决学习问题，不留疑难杂症，让学生学的轻松，始终保持学习兴趣。

不积跬步无以至千里，学知识也是如此，需要每天持之以恒不断地学习、记忆。日清任务，就是希望学生把功夫下到平时的每一天，唯有如此，才能积少成多，不断丰富学生自身知识储备，牢固掌握教学知识点。