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信任关系的建立----樊兆义

(2023-11-03 18:13:25)

信任关系的建立

                          樊兆义


信任是一切良好关系的开端。之前对这句话还不是很理解,经过这一个多月身心疲惫的“较量”,对这句话有了更加深刻的理解。

刚接手805时,领导和老师都和我说,这班的孩子很好,没有调皮的学生,很好带。接手后,前几天我也是这样的感觉。

班里有几个学生的基础不好,一元一次方程解不好。我就想帮他们补补。我找了7个一元一次方程的练习题,让这几个同学先做做,做好之后拿给我看,然后根据他们的问题帮他们解决问题。我催了三天,这几个学生学生才把写了的交给我(还有没写的)。当时我就很生气,大声的批评了他们。第二天的每日简评,我就收到了他们的回复:我没有时间做,下课做耽误我玩的时间;老师,学习是我的事,你别多管闲事了;你别耽误我下课时间了,如果你下课再找我做练习 ,我就举报你 ;.........

我看到后,肺都气炸了,感觉自己是为他们好,为他们补差,还落到这种结果,好心当做驴肝肺了。可是我静下心来考虑了之后,发现问题还真在我身上:

1.你初来乍到,他们和你很陌生,为什么要听你的?

2.你让他们做,有没有和他们商量,有没有征求他们的意见?

3.你口口声声说为他们好,有没有问过他们想要什么,需要什么?

4.说到底,就是他们不信任你。

找到问题之后,我找学生家长聊天,了解学生的情况。我又找他们以前的老师,了解他们以前的学习情况和状态。最后我找学生谈心,听听他们的心声。平时,我也在默默观察他们。就这样经过一大周的奋斗,对学生有了大概的了解。同时,我在班里处处以身作则,说到做到,培养和学生之间信任关系。让学生对我也有了解。

这大周开学,我发现学生变了。有学生找我谈心,也有学生主动找我反应班级问题,主动要求为班级做贡献,并提出对班级的一些建议。我很兴奋,更是高兴,因为我和学生之间的已经有了初步的信任。

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