复习迎考对子互助

                           张亚男

考试之前针对于文言文古诗词都会进行一次系统的复习，复习主要抓背诵和书写。在这个过程当中，对子之间的互相检测，十分的重要。早读课我会留十分钟让他们进行当堂检测，如果只是干巴巴的读了三十分钟，有部分同学会浑水摸鱼，根本不动脑子。每次过关的任务，当堂进行检测，效果十分显著。

在课堂上，自测自清的题目，对子批改之后，必须给出自己的意见，针对答案或者书写是否工整。这一大周，针对一部分待优生，我利用一节课的时间，重新给他们组成对子，找出班级里优秀且认真负责的学生，跟他们组成对子，在平时的学习中，辅导他们的薄弱环节。一方面他们可以在交流学习的过程中，看到优秀生的学习习惯，也可以起到榜样作用。                              

接下来复习时间，当堂检测或者是过关内容，都让对子之间进行互查，给他们对子设置了奖项，只要是进步最大的三组对子组合，奖励十元钱，虽是小奖励，希望给他们带来一定的鼓励，激励他们合作共赢，鼓励优生积极带待优生，鼓励待优生积极向优生学习。争取在下一次的考试当中取得更加优异的成绩，让待优生转化为优等生。