学习陈老师的《成果展示-我的美术课》感悟

                                     叶闵闵

上一大周，我们学习了《走过》第31期的文章，各位老师在文章里讲述自己以有效的教学方法，我感悟比较深的是陈老师关于美术课成果展示的这篇文章。

文章写在课堂方面，陈老师根据学生能力的强弱，自己选择主题进行创作，社团方面，以小先生制的方法，生教生，锻炼学生的同时培养合作能力。由此，我对自己的课堂教学进行了反思和具体的改进方法。

反思：

1. 过于重视对学生绘画能力的提升

2. 选择的创作主题过于灵活，没有考虑到学生能力水平的差异程度

3. 社团活动中缺乏合作互动

改进方法：

1. 以初次绘画作为点评标准，进行诊断性评价，并保存好学生作品。

2. 多主体评价作品，使学生在展评中激发主动性

3. 加强小组合作学习、活动学习的形式

4. 加强巡回指导，发现了问题，及时引导学生改正

总之，应及时找出学生差距，弥补不足，根据学生的不同水平进行提高。发挥学生在课堂中的主体作用，同时不断提升自己，和学生共同进步。