师德师风学习的心得体会

                          任印化

党的二十大是在全党全国各族人民迈上建设社会主义现代化新征程、向第二个百年目标进军的关键时刻召开的一次十分的大会，是一次高举旗帜、团结奋进的大会。党的二十大报告提出的“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教的社会风尚”。这充分说明我们党和国家对教育的重视，对师德师风建设的重视。作为第一线教师，学习师德师风建设中我有哪些心得，我在平时又是怎样做的呢？下面我就谈谈自己的心得及平时的做法和大家共享。

一、思想上：我是教师，我是新教师

我时刻牢记自己作为新时期的一位光荣的人民教师的身份。作为新教师，我疼爱学生，喜欢自己。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。我系统地学习了《中华人民共和国义务教育法》、《教师资格条例》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、生活上和学习上：相信学生，依靠学生，解放学生，发展学生

就像我们汇贤老师誓词中说的那样：“相信学生，依靠学生，解放学生，发展学生”。无论在生活上还是学习上，我时时刻刻相信学生，依靠学生，解放学生，发展学生，关爱学生，特别对那些学习待优生生，更是要“特别的爱给特别的他，”对他们进行转差培优。时刻切忌易怒易暴，言行过激，对学生有耐心，对学生细微之处的好的改变善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。热爱学生，还表现在我平时对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是待优生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽的努力使他们健康成长，通过努力，从七年级到九年级我们班总共只转学了两位同学。

三、工作上：广泛阅读，不断创新

作为新教师要广泛阅读，不断创新，做一个爱阅读的老师，最近几年来，我在戴校长的带领和亲身垂范之下，阅读了苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》、《窗边的小豆豆》、管建刚的《作文写作法》、《孟子》、《庄子》、《哲学概论》、法国启蒙思想家卢梭的《爱弥儿》等等几十本书。丰富了我的新时期教育思想，为我的工作积累了底气。我工作中求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计我们的导学案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将我们的新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用多媒体远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。

四、我用身教培养习惯，我用智慧传播幸福

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，会给学生带来一生的影响，因此，我时时处处为学生做出榜样，凡是我要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。比如：我们学校最近几年来开展让学生主题阅读的教育教学工作，我就自己先读，再和学生们一起读，一起分享。我和学生一起读了《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《水浒传》、《西游记》、《红岩》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》等等，并写了几千篇读后感，带领学生出了两本双感文集，还有一本毕业文集正在准备出版。不光读，还会演，学生们阅读之余还在学部安排下举行课本剧表演，学生们学中玩，玩中学，幸福满满，我的学生多次获得课本剧表演一等奖、二等奖，并在庄子祠门前广场举行古文阅读比赛，且获得蒙城县教育局颁发的一等奖荣誉证书。

五、我们团结合作，我们做满意的自己

平时在工作中，我们各位同仁团结合作，互相支持，互相帮助，就像我们的戴校长所说：“一个人只能走得快，一群人才能走得远”；“一起补台好戏连台，相互拆台一起垮台”。比如我们例会学习发言时就是以组为单位，先交流心得，集思广益，然后再发言。又比如我们的汇贤要典就是我们所有汇贤人集体智慧的结晶。我们的每一张导学稿，就是我们备课组，教研组几乎所有人一起钻研教材，交流感悟，最后定稿。大家在团结中锻炼了业务能力，每一个老师无论什么时候，无论走到哪里都能胜任自己的工作，做满意的自己。

以上就是我学习师德师风建设的一点新得体会，如有不妥，望海涵！