新时代四有好老师

                          康佳帅

教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称师德，它是教室和一切教育够不工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师风是汉语词语，意思是教师的风度。

教师作为太阳下最光辉的事业，千百年来一直都受人尊敬。过去人们称老师为先生，表示尊敬。现在呢？老师不再是一个职业，而是一个称呼，一个名称。我们观察会发现老师这个名称已经泛化，不单指在学校教授知识的人成为老师，社会上稍微有点技术的人也被称为老师。那这个范围的扩大无疑让很多形形色色的人也进入了喏你们的视线中央，这是我们应该清楚的的一个方各方面。那么教师群体自身呢也是有问题的，前一段时间新闻媒体爆料出来的一个省检查出来一百多违反师德师风的教师，这些都是触目惊心的案例，每一个案例就对应着一个孩童一个家庭。也许因为一个老师的错误就会毁了孩子的一生。所以作为一名教师必须严于律己，必须有高尚的道德情操。在这个社会环境下，我们高度重视师德师风的学校建设。

争做四有好老师。

一、有扎实学识    二、有仁爱之心   三、有理想信念  四、有高尚道德情操

作为一名教师，首先要从自身做起，做学生的榜样。有句话叫做学高为师，身正为范。就是说教师在学生的发展过程中扮演了很重要的角色，教师是可以对学生产生潜移默化的影响的，有专业的术语叫做皮格马利翁效应，就是教师的期望可以改变学生的行为，对学生有好的期望可以使学生想着好的方向发展。从这个角度说做一个有爱心的老师，是多么重要，还有句话叫亲其师，信其道；我们对待学生要严慈相济，为什么呢?因为学生是发展的人，在这个初中阶段，还没有形成正确的价值观，这个时候的辨别能力还不够。那么就需要教师的监督与指导，但是呢也不能一直紧绷着神经，学生的精力是有限的，所以该放松的时候要适当的放松。

新出台的教师十项行为准则明确了教师的行为习惯，给教师的行为做出了指导。我们要牢记十项行为准则。坚决不违反。一、坚定政治方向  二、自觉爱国守法  三、传播优秀文化  四、潜心教书育人  五、关心爱护学生  六、加强安全防范  七、坚持言行雅正

八、秉持公平诚信  九、坚守廉洁自律  十、规范从教行为。