月考分析和反思

                    胡钞飞

月考结束，下面结合本次考试情况进行分析和反思

一、试卷分析

本次试题考试范围为七年级语文1、3单元，满分150分，时间150分钟。综观全卷，本试卷有以下特色:注重双基能力的考察，如第1等题中出现的10句古诗词默写着眼于学生阅读和理解性能力的训练。，相对最基础部分却是同学失分最严重的部分。古诗文默写参考人数50人但全对仅仅19人、9分有11人、7-8分的有 9人、3-6分的5人、竟然还出现两人0分的。最最令人意想不到的是借助查字典分值为4分的都出现大面积失分，1-3分竟然达到38人之多。

二、问题解刨

1、古诗默写，易错字忽略，盲目自信。

按照中考题型第一题全是理解性默写，与以前的直接默写相比，理解性默写更强调对古诗文内容情感的把握，比填空式难度更大。这一项得满分的同学很少，其原因是学生只会简单背诵，同学们普遍认为只要我会背了，就是完全掌握了，往往会忽视诗文中易错的字。往往都诗文能够写对，易错的字经常写错，导致失分。

2、综合实践能力做题差。

3、书写不认真

4、答题不规范

三、我的反思下一步的对策与措施

1、从网上搜寻综合实践能力像类型的题目，增加题型的多样性，让同学多看，多练习

2.注重基础知识

万丈高楼平地起。基础是关键，所以在接下来我会在师生、生生教学中要在字、词、句最基本的知识上下足功夫，不求快，但求实在。课下让对子之间加大兵教兵，将辅将的力度，严格要求各组组长、课代表对于过关内容的把控力度增强，不可放水。同时提高惩奖，充分调动学生学习的积极性和主观能动性。

3、改变教学方法，提高课堂“含金量”

认真备课，精细化教材内容，，提高课堂“含金量”。多听课、多与学生讨论交流，。改变教学方法，提高课堂氛围，关注学生课堂状态。

4、提升待优生，施行一人一案

待优生是班级能否稳步进步的关键，如何让他们愿学、乐学。提高大家的学习主动性和积极性，不能和集体学生同样要求，要根据他们的实际情况，制定适合他们的学习计划，施行一人一案。在生活上给予更多关爱，让他们感受到作为班主任其实也在实时关注着他们，并没有与其他同学有何区别。在学习上给他们寻找适合的“师傅”带动他们进步。施行奖励激励他们进步。