听魏晴儿老师的一节课

                         马明媚

走在课改路上的我们，在教学上仍需不断的摸索和学习。于是在上大周，我们在组长的带领下，走进了九年级10班的课堂。零距离观摩了魏晴儿老师的一节课。

首先，魏老师把本节课的教学目标板书在黑板上:九年级上册5－－10单元单词短语检测。

流程 : 

1、学生自主背、记单词短语10分钟。

2、游戏环节，利用多媒体课件英汉互译。

3、把课堂交给学生，由英语课代表上课，让学生举手抢答，无人举手时，抓阄回答，每对一题加2分。小组竞评加分由课代表板书在黑板上，抢答不积极的小组，魏老师及时提醒并鼓励他们积极参与。

4、在学生抢答问题时，魏老师发现同学们容易出错的词或短语时会及时提出质疑和补充，并由课代表板书在黑板上，让同学们加深记忆。如:burn 着火，at noon 在中午。

通过这次听课，值得我们共同分享的有如:1、把课堂交给学生，让学生找回了自信，体验了学习的成功与快乐。2、课堂游戏化，利用游戏的方式且采用小组加分竞评更能调动学生的学习积极性。3、多媒体课件的制作和使用，创造了一个轻松愉快的学习氛围，让学生更易针对问题快速抢答。故在以后的教育教学中，我会根据我的教学内容，设置方案，学以致用，在听课中我和孩子们一起成长，让孩子们更爱我的课堂。

漫漫教学路也是我的学习成长路，在今后的教学过程中我将坚持多向优秀老师学习，多听课以便弥补自己的课堂不足。