网课感悟

                    袁建军

三年前，疫情开始，我们被迫的进行网课教学，那一次是我们是在茫然无措的情况下的投入到网课教学，面对着许多未知，上课的方式、教学软件的应用等。这一次面对的是疫情的最后的疯狂，是一个有希望的过渡期，看得到希望的积极的转入线上教学。

三年前的上网课软件钉钉是我们的唯一选择，今天网课软件应有尽有，时代在进步，只要有需要就会有研发，我们今天选择企业微信进行上网课。

因为经历过，所以也就没有太多的不适，12月5号放假开学没能如期，我们就开始建网课群，积极和家长沟通，让为孩子准备手机，各种问题接踵而来，家长反馈，一家有三四个孩子上网课，可不可以看回放、他们表兄弟、堂姊妹两都是你班的用一个可以吗？等等信息，我都一一和家长电话沟通。

家长是通情达理的，孩子是可爱的。

网课得到了家长支持进行网课教学就简单了许多，我将班级43人分成7人一小组，每天上课前提前发布课讯，提前进入课堂签到环节，没有进入课堂的同学，由各组组长负责联络、催促进入网课群。

课堂上，孩子可以申请连麦，可以举手发言，像在班级上课一样，课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，老师只是线上教学的组织者和管理者，不会问题的答疑者，只要学生能解决的问题，我都是交给学生。

网课与线下教学比，我认为不足之处就是看不到每一个孩子的动作和学习状态。希望疫情早点结束，远离我们，还我们健康身体、健康的教育教学环境，让孩子早日走进欢乐的教室。