线上教学之我的做法

                               曹晓玲

冬天的风是那么冷酷无情，吹得万物是那么的萧条，没有生机。疫情也趁机疯狂地袭击全国各地，每个人都在饱受着疫情的折磨，但是现在举国上下人人都在与疫情作斗争，学校也不例外。为了确保孩子们的正常学习，县教育部门要求展开二次线上教学。虽然线上教学存在一些弊端，但利总是大于弊吧，下面就来谈谈我的做法:

一、 准备工作。

1、认真备课。俗话说的好，良好的开端是成功的一半。因此我按照课程表的工作法认真备好一节课， 这样才能保障上好每一节课。

2、自研。为了增强学习效果，我每天都提前把教学内容发在网课群里，目的是方便学生提前自研，上课时有针对性，能够做到有的放矢，不浪费时间。

3、电脑操作。由于我对网课操作技能运用不熟练， 我便向许主任请教，他给予我很大的帮助。这才让我悬着心放了下来。

二、上课点名。

1、每天课前我都要亲自进行点名。对于没在线的学生，我会直接联系家长问明情况。

2、为了防止中途有的学生不在学习状态，我将采取随机点名或连麦。

三、互动。

虽然是线上教学，我采取的仍然是高效课堂模式，整个课堂有讨论交流，有师生互动，有加星竞评，同时我还多鼓励尽量不批评。加分有班长和组长统计，评出优秀交给班主任进行表彰。这样一来，学生学习有劲头。

四、教后反思。

反思有利于提高自己的教学水平和教学能力，通过反思，发现不足，有利于有针对性的改进，同时通过反思，发现自己教学上的优势，有利于今后教学中扬长避短，发挥极致。

五、家校关系 。

为了更好的使线上教学开展的更好，我会适时与家长进行沟通。

六、安全教育。

要保证线上教学顺利进行 ，安全也是重中之重，我便时常提醒大家不要玩火，玩水，玩电等，同时做好疫情防控。

以上这些就是我的线上教学做法，它虽然还存在问题，接下来我将继续摸索前行。古人云，心在哪智就在哪，我相信只要我足够用心，我的线上教学会越来越好。