线上教学

                     戴雪梅

疫情当前，我们遵循离校不离教，停课不停学的原则，积极开展线上教学。在班级组成员共同讨论之后，我们决定利用企业微信这个平台为孩子们开直播课，帮助孩子在家里更好的学习。

首先,制定教学规划。由于本学期的新课内容在校期间就已经结束，所以线上教学内容主要以复习为主。我的复习整体规划是单元+版块+期末卷，按照这个大方向我制定出了详细的教学规划，具体到每天的教学内容。每次我会以周为单位进行备课，提前把教学所需要的课件下载好并进行整理，编好授课日期。这样一来在教学方面我有清晰地方向，上起课来也事半功倍。

其次，课上多互动，课下多沟通。网课不像是在线下教学，学生在课堂上的学习状态老师一目了然，对于孩子的学情老师也能有很好的把握。但是现在上网课，老师感觉是心有余而力不足。特别是我这低年级的孩子，专注力不够，父母在家的会稍微好些。为了提高孩子们上课的积极性，除了在备课上下功夫以外，就上采用上课多互动的方式。如师生互动、生生互动，对于课堂上需要解决的问题，我会留出让孩子们思考的时间，然后再让他们PK抢答。在课间我也会随机点名提问，对于上课开小差或是没有及时上课的同学，在课下我会和家长及时沟通，了解情况。

然后，定期竞评。在上周网课结束之后，我对近期在上网课期间表现好的一些孩子们进行了评优奖励。先是根据评优标准（上课不迟到，课上积极发言，能够积极完成学习任务）确定评优名单；再把制定好的电子小奖状---“线上学习小标兵”发到群里，对于评优的孩子来说这是一种肯定和表扬，对于未评上的孩子这便是一种激励。

这也不是我们第一次接触网课，网课的教学效果和问题，大家都很清楚。手机的配备问题、网速的问题、孩子生病请假较多的问题，还有家长的不确定因素，如孩子正上着课，大人把手机拿走了等等，这些都是我们所面临的问题。问题是有的，困难是有的，但网课不能停，教育不能停。作为老师我们要迎难而上，尽力把这段时间的线上教学开展好！