听课体会 

                郭晓飞

在平时年级组老师的听课中，我学到了很多。

1、刘文静老师在平时非常注重孩子们的过关，在确保基础知识人人过关的情况下，根据孩子们接受的能力不同，进一步分层过关，让孩子们最大程度上掌握所要学习到的知识。然后对其师徒进行捆绑竞评，根据师傅和徒弟的过关情况，对每个人进行细化加分。每两对进行PK，进一步增强孩子们的自主学习的意识，并在每大周根据每一对的分数进行奖励。

2、李颂老师的基础知识人人过关在细节上采取的方法又有所不同，她是每天当面批改，批改时直接指出孩子们错误的地方，出现不会的直接进行师徒帮扶。另外，她特别注重孩子们的书写，在课堂上，特别关注每一个孩子们的状态，确保无一边缘生存在。

3、王胜辉老师在当堂反馈环节充分考虑到每个孩子的实际水平，及时引领，巧妙设疑，收到很好的学习效果。无论是自己，还是孩子们的板书要求都非常规范，总结时，可以很好的调动孩子们的情绪。

4、苗增光老师在课堂上利用一切时机，创设各种情境引入课堂，与学生一起对话。孩子们在展示时，对抗有力。

5、王怡老师在授课时引导和激发十分到位，课堂的节奏把握比较好，流程比较紧密。

6、宋玉浩老师的多媒体设计新颖独特，利用具体情境和生活情境提高孩子们的学习兴趣，能够充分调动学生的积极性和主动性。

除此之外，其他老师身上也有很多值得我去发现去学习的地方。语文老师们利用游戏化、PK的方式进行当堂检测，英语课堂中最大程度上多媒体的运用、课本剧以及对话PK、创新对话，这些都大大提高了孩子们的学习兴趣。

在平时听课中，我也发现了一些问题：

1、部分课堂有些拘泥于环节，缺乏了灵活性。

2、个别老师引导不够，学生的主动性没有充分引导。

3、板书的书写，语言的表达和肢体的运用等还有待提高。

每个老师都有自己的风格和优点值得我们去发现、去学习，我应多去观察、多向做得好的教师取经。多反思总结，找到适合自己的，争取让自己可以更进一步。