复习迎考——我的做法 

                       李玉凤

转眼间，学期过半。 11月份，我们即将迎来期中考试 。这次考试，我们六年级团队不仅是本校年级组班级之间的竞评，还需要与创新中学进行联考竞评，是一场荣誉之战。因此，我非常重视这次考试，以下是我这次复习迎考的做法：

1.首先召开备课组会议。作为备课组长，组织组内老师一起讨论复习迎考的规划。在规划中，我们以试卷为抓手，展开复习，制定了基础知识专项练习卷，阅读理解专项练习卷，期中模拟卷等，并明确了每个老师的任务。

2.老师下题海，学生驾轻舟。 我们备课组内的老师在出试卷时，翻阅多套纸质试卷，利用学科网上的试卷资源，总结重点知识、题型，让学生可以在有限的时间里多见题。

3.师徒帮扶，共进步 。诚信考试后，老师批改好试卷发下去，先让学生自言研，再让师徒之间互相帮扶，小师傅针对小徒弟的错题，教授做题思路及方法。最后老师再就出错率较高的题重点讲解，总结方法。

4.纠错互考少不了。试卷上的错题让学生利用纠错本进行纠错，纠错之后对子再次批改，然后收上来老师再批，确保学生不堆积问题 。纠错后再进行互考，由老师选好互考范围，即对子两人的错题为两人的互考内容。做好之后，对子之间交换批改，老师再批，检查学生的具体掌握情况 。

5.竞评激状态。组织学生，开展各个层次间的捆绑竞评，制定好奖罚，以此来激励学生的学习状态。

以上就是我在《要典》的引领下为迎接期中联考制定的一些做法。因为有正确的方法引领，再加上师生的共同努力，这次考试我们取得了很大的进步。我们会戒骄戒躁，坚持落实要典，继续努力，争取下次再有所进步。