英语儿歌专堂  

                张 哲

列夫 托尔斯泰曾说过：“成功的教学不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是英语学习的先导，把枯燥的词和句子，变成旋律，变成使人愉悦欢畅的英语儿歌，使孩子对英语的学习兴趣大大提高。对于学习英语的兴趣培养，我们是这么做的：

一、教研组每大周安排一节英语儿歌专堂，每月同年级开设一次英语儿歌比赛，评优奖励。各备课组根据年龄段选择适合各年龄段的英语歌曲。低年级选择简单易学的启蒙儿歌，高年级可选择一些节奏欢快的英语歌曲。

二、课堂流程

（一）课前一支英语儿歌，让学生迅速地进入课堂状态。

（二）听一听

1、播放英语儿歌，学生在听的过程中，注意歌词和语音语调。

2、在听的基础上，小声跟唱。

（三）唱一唱

1、我能跟着视频唱；

2、对子互教互唱（比一比谁唱的好，不会的由对子帮扶）；

3、测唱：教师以抓阄的方式，找学生展示。

4、全班齐唱-pk唱

（四）演一演

1、儿歌集体表演（AB班，男女生，小组PK，注意语音语调和肢体动作）

2、儿歌PK大赛（个人展示，抓阄找对手）

英语儿歌朗朗上口，节奏欢快，容易记忆，学生们喜闻乐见、乐于吟唱。学生在优美的儿歌音乐中说说唱唱，蹦蹦跳跳，在欢快的气氛中不知不觉就学会了不少英语单词和句子，好玩又好学。开设英语儿歌专堂可以更好的培养学生的英语语感，训练学生的视听能力，锻炼孩子开口说、开口唱的胆量，激发学生学习英语的兴趣和欲望！