学生上课  

             刘文静

学生上课一直是我校的一大特色，它不但为学生提供了展示自己的平台，而且还能提高学生的综合素质，充分地让学生在民主自治的环境中，健康快乐地学习。

根据大周行事历，我每周都会引导帮助学生上一节自研课和展示课。除了这两种课型，本学期的早读课，我也一直采取学生上课的模式来进行的，具体做法如下：

1.提前一天和学生确定第二天早晨的晨读目标。由课代表在黑板上出示晨读目标、课堂流程及激励语。

2.提前抓阄选定上课人。由于很多学生都愿意担任上课的角色，积极性很高，为了公平起见，我抓阄确定上课人。每次上完课，由学生对上课人进行评价，加分。

3.提前选定专人记录早读课竟评结果。竟评分为ABC班竟评，男女生竟评，小组竟评，有竟评才能有激情。

4.我在旁听课，偶尔巡视。课下及时和学生们沟通他们的上课情况。

5.最好的学习是讲给别人听，教会别人才算自己真会。这句话就是学生上课最好的体现了。