读书分享会 

                 陶亚茹

“万般皆下品，唯有读书高”，读书的意义重大，是我们能够从中汲取很多正能量，为我们的生活指明方向。而仅仅自己阅读也是不够的，没有讨论与交流的话也会导致知识狭隘。于是，为了增加孩子的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。在本学期的阅读课上，我们又多加了一节课——“读书分享会”。让学生对读过的好书、好文章在课堂上进行分享。

在这节课刚开始的时候，我选择让孩子自愿上台分享，但孩子们都有些拘谨，不好意思上台展示自己的兴趣。为了让孩子对自己有自信，我先给他们分享我曾经读过的一本书吧，于是我就和他们分享了我读过的《夏洛的网》。先给他们分享一段我最印象深刻的部分，接着分享读完这本书带来的感想并联系到生活和学习中。接着我就进行抓阄分享，学生们看到我的分享之后，也逐渐地勇敢起来，慢慢地都举起我期待已久的小手，争先恐后的分享。尤其是赵俊同学，一上来就滔滔不绝，讲了他最喜欢的小说《狼王梦》。先说了整本小说的内容，还说了自己在里面最喜欢的一只狼：母狼紫岚。非常爱护自己的几个孩子。也想培养自己的几个孩子成为狼王，但不幸的是，几个儿子都因为种种意外丧了命，但是她也没有放弃，又继续培养自己的女儿。最后他总结道：读完了这个故事，他有很大的感触，联想到自己以前遇到一点困难就想放弃，感觉自己做的非常不对。他说以后也要像母狼紫岚一样只要认准了目标就坚持不懈的努力，直到成功。他分享之后，底下同学不约而同的鼓起掌来。有了前几位同学的表率，大家都开始踊跃的举手想要上台发言。刚开始的几位同学先是照葫芦画瓢，按照我分享的模式进行分享。慢慢的大家也开始有自己的创新，台上的同学在进行分享的时候,底下有看过这本书的同学也会进行补充，大家你一言我一语的进行分享，课堂氛围便活跃了起来。在大家激烈的讨论中，不知不觉一节课便过去了。

通过这一节课的分享会，我发现给我的启发也很多，孩子们的收获也颇多。首先孩子们的阅读兴趣提起来了，其次也增加了学生之间的交流，锻炼了他们的语言组织能力，沟通交流能力。也培养了他们良好的阅读习惯，真可谓是一举多得!希望他们能一直保持着这颗热爱阅读的热情。