有困难找学生

                    杨守亿

这篇博客我谈一谈我的教育故事。

七年级时，每次晨跑或者课间操，班里总会有几个学生因为鞋带掉了而掉队，甚至少跑一圈。虽然跑前三令五申，跑前要系紧鞋带，但是情况没有明显的好转，我很无奈。

怎么办？我想到了《汇贤要典》里的有困难找学生。

于是我在班会课上给学生们布置了一项作业——谈一谈如何才能杜绝跑步时半途中系鞋带的情况。我觉得用学生的办法解决学生的问题更切合实际。结果经过汇总，还真发现一条不错的建议。那就是谁的鞋带掉了，那就把鞋提在手里赤着脚接着跑，总之不准停下去系鞋带。

说巧不巧，第二天有个女生的鞋带掉了，但是女生不好意思赤着脚就是不跑。我把学生拉到车库旁的小操场，说不跑那就全体罚站，啥时候该女生跑了那么全体学生就回班。

十分钟过去了，该女生还是不动，但是显然知道自己犯错了，哭个不停，我趁机提出了另一个解决方案，如果有10位及其以上的学生愿意替跑也可以。

又过了将近十分钟，自管会会长开腔了，他愿意替跑，随后更多的学生纷纷站出来说愿意替跑。

我把该女生单独留下来，给她讲了一下“官箴碑”的故事，里面有名句曰：“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公生明，廉生威。”规则制定好之后，所有人，不管是男生女生必须要遵守，如果第一个犯规的人未受到惩罚，那么显然该规则就失去了存在的意义。所以，今天必须要让你跑步。

事情圆满结束，规矩立起来了，犯错的女生也安抚好了。

从那次事件之后，很少有人再在跑步的时候系鞋带了，就算有也必须要提着鞋跑完全程。从此再不用为这类问题烦恼了。

《汇贤要典》里面有很多可以直接拿来就用的法宝，几乎教育教学中遇到的所有问题，都能从里面找到“药方”，是值得每位老师经常翻阅的宝书。